2．如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，物質(zhì)由甲圖直接變成乙圖的過程叫做液化（填物態(tài)變化名稱），請你寫出一個(gè)與它對應(yīng)的物理現(xiàn)象如燒水時(shí)，壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成的小水滴．

分析 （1）固態(tài)物質(zhì)中，分子排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力，因此固體具有一定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因此液體沒有固定的形狀，具有流動(dòng)性，但有一定的體積；氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂，間距很大，并以易向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間的作用力極小，容易被壓縮．因此氣體具有流動(dòng)性，沒有固定的形狀也沒有確定的體積．
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：分析這三個(gè)圖可見：甲圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型；乙圖分子排列沒有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型；物質(zhì)由甲圖直接變成乙圖的過程是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，是液化現(xiàn)象；
燒水時(shí)，壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象；霧是水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成的小水滴．
故答案為：液化；燒水時(shí)，壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成的小水滴．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的結(jié)構(gòu)模型的識(shí)別以及物態(tài)變化的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明用如圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4

（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．物體受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，它一定不受力
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，它一定受力的作用
D．物體靜止，是因?yàn)闆]有受到力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小麗同學(xué)在路邊拾到一個(gè)小金屬零件，她很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為62g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示．則零件的體積為20cm3，由此可算得小金屬零件的密度為3.1g/cm3，等于3.1×103kg/m3．
（3）若該零件磨損后，它的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示物體A在水平拉力F作用下，沿力的方向在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請補(bǔ)畫出物體A所受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓泉城天更藍(lán)、山更綠、泉更清”，是每個(gè)泉城人的義務(wù)．下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是（　�。�
A．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積B．對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)．下列有關(guān)這一過程的分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．由于電路的總電阻增加，因而電流表的示數(shù)減小
B．由于電路中電流減小，根據(jù)U2=IR2計(jì)算得出，電壓表V2的示數(shù)減小
C．在串聯(lián)電路中，由于R2變大，R2的分壓變大，因而電壓表V2示數(shù)增大
D．由于電路中電流減小，根據(jù)U1=IR1計(jì)算得出，R1兩端電壓減小，而電源的電壓是恒定的；再根據(jù)U2=U-U1知，電壓表V2的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列事例中，受平衡力作用的是（　�。�
A．在公路上勻速直線行駛的汽車B．正在進(jìn)站的火車
C．騰空而起正在加速上升的火箭D．正在圓形軌道上勻速運(yùn)動(dòng)的過山車

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究電流與電壓，電阻的關(guān)系中：
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、三只滑動(dòng)變阻器（10Ω  1.5A、20Ω  1．A、50Ω  1A）、導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）如圖所示電路為實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖，請將電路圖畫在方框內(nèi)．
（2）小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻后改接10Ω電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至電壓表示數(shù)為1.5V，再次記下電流值．
（3）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
（4）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選 擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案