【題目】(1)如圖21,通電線圈的B端與磁鐵N極相吸,則A端 是_________極。
(選填“N”、“S”)
請(qǐng)?jiān)趫D22中以線代替導(dǎo)線,連接線圈與電池,讓線圈的B端與磁鐵N極相斥。
(2)圖23中三腳插頭上的三個(gè)手腳分別與導(dǎo)線①、②、③連通,但未知導(dǎo)線①、②、③中哪根與標(biāo)有N的插腳相連。請(qǐng)你將圖23所示實(shí)物圖連接起來(lái)檢測(cè)N插腳與導(dǎo)線②是否相連。若觀察到_______________現(xiàn)象,說(shuō)明導(dǎo)線②是接到N插腳上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρAρB . 現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸浮(液體均無(wú)溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液壓強(qiáng)的大小關(guān)系是P甲P乙 .
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【題目】熔化和凝固時(shí)溫度不變的一類物質(zhì)叫______。熔化時(shí)溫度要升高、凝固時(shí)溫度要降低的一類物質(zhì)叫________。
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【題目】如圖,足球比賽中,球員飛身魚躍將球頂進(jìn)球門,此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A.球在空中不受力的作用
B.球員落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖,用甲、乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,(不計(jì)繩重和摩擦)則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.拉力F1和F2大小相等
B.甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大
C.F1做的總功比F2多
D.甲的機(jī)械效率比乙高
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【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρAρB . 現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸。ㄒ后w均無(wú)溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液壓強(qiáng)的大小關(guān)系是P甲P乙 .
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【題目】如圖,在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中.每個(gè)鉤碼重為0.5N.
(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端,應(yīng)將螺母向調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖中的A處掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,在B處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼.
(3)取走懸掛在B處的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F為N,若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的方向,向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂將 .
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【題目】小明做“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí).他讓小球由光滑斜面上自由滑下,碰撞靜止在同一水平面上的相同的木塊.
(1)在甲圖中,通過(guò)觀察 , 他發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的小球,越大,動(dòng)能越大.
(2)在乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一斜面的自由滑下,目的是使兩小球到水平面時(shí),具有的速度 .
(3)通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的分析,想到圖丙所示的交通標(biāo)志牌中,不同車型限速不同的原因是:動(dòng)能一定時(shí),因?yàn)榇筘涇嚨?/span>大,所以限速低.
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【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥“青蒿素”挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.上個(gè)世紀(jì) 60 年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取藥物的藥效并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對(duì)此,可采用的方法是( 。
A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰
B. 用旺火加熱縮短沸騰時(shí)間
C. 減小容器內(nèi)的氣壓
D. 增大容器內(nèi)的氣壓
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