【題目】小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（　�。�

A.保持變阻器滑片不動(dòng)
B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

【答案】C
【解析】當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，電路中的總電阻變大，
由I=可知，電路中的電流變小，
由U=IR可知，滑片不動(dòng)時(shí)，變阻器兩端電壓變小，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，定值電阻兩端的電壓變大，
因探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，
所以，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片增大接入電路中的電阻，減小電路中的電流，即將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)，故AB錯(cuò)誤，C正確；
適當(dāng)?shù)募与姵氐墓?jié)數(shù)，
滑片不動(dòng)時(shí)，增加電池的節(jié)數(shù)，會(huì)使電阻兩端的電壓更大，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整，（要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變�。�
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）處．
（3）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是① ， ② ．
（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論： ．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（5）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是 ．
（6）若要探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
探究歐姆定律

實(shí)驗(yàn)
裝置

請根據(jù)實(shí)物電路，畫出電路圖，并將電路圖連接完整 ．

表格

表1 R1=5Ω

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

表2 R2=10Ω（請將表格補(bǔ)充完整）

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.6

步驟

①連接電路，開關(guān)閉合前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最（“左”或“右”）端．
②將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．
③將10Ω的電阻接入電路，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．

結(jié)論

請利用表1數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出R1的I﹣U圖象 ．

分析表1，可以得到，在一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成 ．
分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 ．

方法

上述結(jié)論是將圖象變成文字?jǐn)⑹�，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖（甲）所示的器材，探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素．
（1）要提起圖（甲）中的重物，請完成滑輪組的繞線（要求拉力最�。�
該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖（甲）中的物體換成鉤碼，采用圖（乙）所示的繞線方法，測得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

74

第二次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率η2=%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位）．
（2）請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中用光滑曲線畫出η與G的關(guān)系圖．
（3）根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機(jī)械效率（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）本次實(shí)驗(yàn)中，除物重外，影響該滑輪組機(jī)械效率的主要因素還有①、② ．
（5）在某一次測量中，將圖（乙）中F的方向改為圖（丙）所示，其它條件不變，滑輪組的機(jī)械效率改變．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示．則：

（1）電流表A3的示數(shù)是多少？
（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個(gè)投放過程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時(shí)刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.石料在t=20s時(shí)開始浸入水中
B.石料的重力是1400N
C.石料受到的浮力始終是500N
D.石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=2：3，它們對地面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比ρA：ρB=；它們對地面的壓力之比FA：FB= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像發(fā)現(xiàn)，AB段比CD段升溫快，其原因是 ． 圖像中，物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．實(shí)驗(yàn)過程中，第2～8分鐘物體吸收的熱量為J．【冰的比熱容是2.1×103J/（kg℃）】

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同步練習(xí)冊答案