在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小紅使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙.

(1)常用溫度計(jì)是利用液體______的原理制成的.
(2)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:______.
(3)從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是;______.
(6)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:______.
(1)常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)由于溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱上表面相平,從圖中可以看出,此同學(xué)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱上表面相平;同時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部;
(3)從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是99℃;
(4)水在沸騰過(guò)程中,吸收熱量但溫度將保持不變;水面上出現(xiàn)的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;
(5)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,由于水的沸點(diǎn)還與氣壓有關(guān),氣壓越小,水的沸點(diǎn)越低,此實(shí)驗(yàn)中沸點(diǎn)低于100℃,可能是當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(6)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),原因可能有水的質(zhì)量過(guò)大、水的初溫過(guò)低、燒杯沒(méi)有加蓋等有關(guān),所以要加快加熱時(shí)間,可以減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、在燒杯上加蓋等.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱上表面相平;(3)99;(4)不變;液化;(5)當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(6)減少水的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則(  )
A.試管B中水能沸騰,水量減少
B.試管B中水不能沸騰,水量減少
C.試管B中水不能沸騰,水量不變
D.試管B的水與燒杯A中的水一起沸騰

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖甲所示裝置用于做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),
①錯(cuò)誤之處是______
②此時(shí)溫度示數(shù)如圖乙示,是______,糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表,據(jù)列此數(shù)據(jù)在圖丙小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃868992959799999999
③從圖象可知,此處測(cè)得水的沸點(diǎn)是______,當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_____(“高于”、“低于”、“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
④如果繼續(xù)加熱到第10min時(shí),水的溫度應(yīng)該是______.
⑤某組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)旁邊的組水還沒(méi)有沸騰,你認(rèn)為這可能原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里燒開(kāi)的湯舀起來(lái)再倒回去;“釜底抽薪”是指從鍋底下抽掉燃著的木柴.運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)此進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.都能徹底止沸
B.都只能暫時(shí)止沸
C.沸騰時(shí)需要繼續(xù)吸熱,因而“釜底抽薪”可以徹底止沸
D.因?yàn)榉序v時(shí)不需要繼續(xù)吸熱,因而“揚(yáng)湯止沸”也可以徹底止沸

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)如表示):
時(shí)間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______min時(shí)的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為_(kāi)_____℃;
(3)在沸騰過(guò)程中水______熱(填“吸”或“放”).
(4)表格數(shù)據(jù)糾正后,在坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小紅在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min01234567
溫度/℃8084889296989898
(1)圖______是水在沸騰時(shí)的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____.水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下),從圖中可知,它的熔點(diǎn)是______℃;其中BC段是______過(guò)程,處于______狀態(tài);而DE段是______過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題


(1)某同學(xué)按圖1所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤是______.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示,則液體溫度為_(kāi)_____℃.
(2)為了研究水的沸騰,某實(shí)驗(yàn)小組三位同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
①圖2是三位同學(xué)分別作出的水的沸騰圖象,其中正確的是______.
②沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象.他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖3中的______圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要______熱,但溫度______.
③實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生搶救中暑病人時(shí),通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”.這種療法的依據(jù)是:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案