【題目】國(guó)慶節(jié)時(shí)，許多城市在廣場(chǎng)燃放禮花。禮花在幾十米的高空爆炸，響聲巨大，并發(fā)出絢麗奪目的光彩，照亮了整個(gè)城市。

(1)如果你離廣場(chǎng)很遠(yuǎn)，對(duì)禮花爆炸時(shí)的聲音和色彩能夠同時(shí)感覺(jué)到嗎?為什么?

(2)如果你看到色彩和聽(tīng)到聲音前后相差的時(shí)間為5 s，那么，你離廣場(chǎng)大約有多遠(yuǎn)?(取聲速為340 m／s)

【答案】(1)不能同時(shí)感覺(jué)到。 (2)1700 m

【解析】

(1)因?yàn)楣馑俦嚷曀倏旌芏�，�?/span>v光>v聲，傳播同樣距離s時(shí)，即t聲>t光，所以不能同時(shí)感覺(jué)到。對(duì)禮花爆炸時(shí)的聲音和色彩不能夠同時(shí)感覺(jué)到。

(2)由于光傳播的速度很大，傳播的時(shí)間很短，看到色彩和聽(tīng)到聲音相差的時(shí)間，可認(rèn)為就是聲音傳播的時(shí)間，離廣場(chǎng)的距離s=v聲t聲=340m／s×5 s=1700 m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫(huà)出了的圖象，如圖甲、乙所示對(duì)于圖象的分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量的方法，計(jì)算小燈泡的電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華學(xué)了聲學(xué)以后，自己做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈起，它說(shuō)明了_____。此探究中懸掛著的乒乓球的作用_____。

（2）如圖乙所示，小華在相同的試管里倒入深度不同的水當(dāng)由A至D逐個(gè)向各個(gè)管口輕輕吹氣時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)越來(lái)越_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，這種加熱方法是_____法，目的是_____。甲圖的器材安裝調(diào)整應(yīng)該按_____順序進(jìn)行。（選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度_____，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是_____℃。該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了_____min。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論________ 。

（2）小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：________ 。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；　②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越________ 。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想________ 是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月185日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿(mǎn)成功．實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破。可燃冰清潔無(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。可燃冰的熱值很大，是天然氣熱值的10倍以上，若按10計(jì)算。[4.2×l03J／(kg·℃)；天然氣的熱值q=7×l07J / m3 ] 求：

(1)體積為0．01 m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?

(2)若這些熱量的90％被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬×長(zhǎng)），厚度 0.63mm”，他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用刻度尺測(cè)出取一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度為 L1

B．把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為 n 圈

C．用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為 D1

D．用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為 D2

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是__________ ；實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是___________。

（2）墻紙的厚度的表達(dá)式是___________。

（3）該同學(xué)一共測(cè)了三次，每次墻紙都重新繞過(guò)，并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些___________（可多選）

A．每次繞的松緊程度不同

B．刻度尺的刻度不均勻

C．墻紙厚度不均勻

D．讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中，如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，能使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是：（　�。�

　

A．

讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab也保持靜止

　

B．

讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

　

C．

讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

　

D．

讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將和它的像垂直

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案