20.如圖所示玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時,小燈泡發(fā)光,這表明絕緣體在一定條件下可以轉化為導體.

分析 容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體;常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等;導體和絕緣體沒有絕對的界限.

解答 解:玻璃常溫下是絕緣體,在加熱到紅熾狀態(tài)時,會變?yōu)閷w,故小燈泡發(fā)光;
故答案為:導體.

點評 抓住導體和絕緣體無絕對界限,絕緣體在一定條件下課變?yōu)閷w;可解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明同學設計了一個電動按摩棒,其結構示意圖如圖所示,ABO可以看做是一個杠桿.B處有一個條形磁體,A為按摩槌頭.當電磁鐵輸入方向改變的交流電時,條形磁體會受到引力或斥力,帶動按摩槌頭A振動.某一時刻,電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示,請畫出此時:
(1)用箭頭標出螺線管中的電流方向.
(2)畫出ABO杠桿的動力F1和動力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.初三6班的物理興趣小組在探究影響動能、勢能的因素時,做了如下實驗:

A組同學利用如圖1裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗,用兩根細繩將小球懸掛起來,拉起小球,當細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離s.改變角度θ的大小,重復實驗.
(1)利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是便于控制小球的撞擊方向(或便于撞準木塊等).
(2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關系.
(3)利用上述實驗,同時還可以探究的問題是物體重力勢能大小與高度有什么關系?或重力勢能大小與高度的關系.
B組同學探究彈性勢能的大小與哪些因素有關.利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖2所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.
(4)實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度,來判斷彈性勢能的大。
(5)比較圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就越大.
(6)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是Ea<Eb=Ec.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.遨游太空的“神六”飛船上的宇航員費俊龍、聶海勝坐在座椅上,他們覺得自己不動,是因為他們選擇座椅作參照物;在太空中他們感覺周圍一片寂靜,是因為真空不能傳播聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖.其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內的熱水散熱提高室溫.當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:
散熱管材料
地面裝飾材料
陶瓷塑料木地板
聚乙烯(PE-RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2
聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.請你猜謎語:“放大鏡看報紙”--謎底:“顯而易見”.這個謎語命題的物理依據(jù)是:報紙上的字與放大鏡之間的距離小于一倍焦距(選填“大于2倍焦距”、“一倍焦距和二倍焦距之間”或“小于一倍焦距”)時成正立、放大的虛像(選填“實像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在“研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小明連接了如下電路,閉合開關時卻發(fā)現(xiàn)電燈均不亮.于是他利用電壓表檢測電路中的故障:當他將電壓表并聯(lián)在a、b兩點間時,電壓表、電流表均無示數(shù);當他將電壓表并聯(lián)b、c兩點間時,電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),則電路故障為( 。
A.L1開路B.L1短路C.L2開路D.L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測與實際情況相符的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.已知電源電壓為6V,一只小燈泡上標有“4.8V  0.3A”字樣,即當該小燈泡兩端的電壓是4.8V時可正常發(fā)亮,現(xiàn)將該燈泡接在6V電源上,為了使它能正常發(fā)光,則需要一個阻值為4Ω的電阻與它串聯(lián)(選填“串”、或“并”).

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