7．燒杯中裝某種液體，多次測出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對應(yīng)的液體體積V，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了m-V圖象，由圖象可知：燒杯的質(zhì)量為25g，該液體的密度為0.8g/cm3；查表可知該液體可能是煤油或酒精．
物質(zhì)硫酸水煤油酒精
密度（kg•m-3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

分析 （1）燒杯的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時，縱軸上的示數(shù)；
（2）利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出液體的密度，注意要減去燒杯的質(zhì)量，查表可知液體的種類．

解答 解：（1）讀圖可知，當(dāng)液體體積為0，即沒有液體時，總質(zhì)量為25g，即燒杯的質(zhì)量為25g；
（2）讀圖可知，當(dāng)液體體積為25cm3時，總質(zhì)量為45g，
則液體的質(zhì)量為m液=m總-m杯=45g-25g=20g，
則液體的密度ρ液=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3，
查表可知，該液體可能是煤油或酒精．
故答案為：25；0.8；煤油或酒精．

點(diǎn)評 讀取圖象獲取信息，進(jìn)一步進(jìn)行分析和計(jì)算，是本題的一大特點(diǎn)，形式較為新穎，即考查了密度的相關(guān)計(jì)算，同時更考查了對圖象的認(rèn)識，值得我們關(guān)注，這也是我們應(yīng)該鍛煉的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．上拋的物體在最高點(diǎn)速度為零
B．人隨電梯加速上升時，電梯對人的支持力等于人對電梯的壓力
C．g=9.8N/kg 表示9.8N等于1kg
D．相互接觸的物體間一定有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．榮威e950插電式混合動力汽車于今年3月正式上市，百公里平均油耗約1.7升．它有兩種動力系統(tǒng)，汽車加速，汽油機(jī)提供的動力不足時，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來，減少能量的消耗．兩種動力系統(tǒng)也可獨(dú)立工作，只有汽油機(jī)工作時，與一般的汽車相同；只使用電力時，由電動機(jī)提供動力．如表是國產(chǎn)某混合動力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能（儲存電能的本領(lǐng)是表示電池容量的另一方式），該汽車勻速行駛時受到的阻力為144N，求：
（1）在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間？
（2）該汽車勻速行駛100km過程中牽引力做的功為多少？
（3）蓄電池充滿電后，僅由電動機(jī)提供動力，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為60%，汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少km？
（4）假設(shè)汽車受到的阻力不變，僅由汽油機(jī)提供動力，汽油的熱值為5.0×107J/L（即焦耳/升），汽油機(jī)的效率為30%，汽車勻速行駛100km的油耗是多少升．
電池容量44kW•h
充電電壓220V
充電電流20A
輸出電壓150V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，A、B兩個彈簧測力計(jì)，所掛砝碼的重量均為10N，如果滑輪的摩擦不計(jì)，砝碼處于靜止時，A、B兩測力計(jì)的示數(shù)分別為10N、10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．為了給載重車稱重計(jì)費(fèi)，楊光同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識，設(shè)計(jì)了如下圖所示的計(jì)重秤原理圖，用它可以測載重車的重力．以下說法正確的是（　　）
A．圖中稱重表只能由電壓表改裝
B．在稱重讀數(shù)的過程中，彈簧上面的N板只受兩個力而平衡
C．無論載重車重力如何，彈簧下面的M板對地面的壓強(qiáng)不變
D．載重車的重力越大，相同時間內(nèi)電路消耗的電能越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙．
（1）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于煤油的比熱容比水��；
（2）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)（溫度計(jì)示數(shù)/加熱時間）來反映的；
（3）將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是控制電流、通電時間大小相等，通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：電流和通電時間相等時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．一輛小汽車在平直公路做勻速直線運(yùn)動，所受阻力大小為3×103N，該車以20m/s的速度前進(jìn)了1000m．
問：（1）該輛汽車運(yùn)行時間是多少？
（2）該輛汽車的牽引力做了多少功？
（3）該輛汽車的牽引力做功功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示，是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時：
（1）當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）小明發(fā)現(xiàn)：同時向左盤和右盤加入一個相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時，他總結(jié)出二力平衡的條件之一為：兩個力大小相等．同組的同學(xué)認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，原因是沒有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）之后，小明只往右盤中再加一個小砝碼繼續(xù)探究，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，這主要是因?yàn)槟Σ亮δ緣K的影響．對此，小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是用小車代替木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．航航同學(xué)按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1和電壓表V2的指針均指到如圖乙所示的位置，造成這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．可能是 V1和V2所選量程不相同時，燈L2發(fā)生了短路
B．可能是 V1和V2所選量程相同時，燈L1發(fā)生了短路
C．可能是 V1和V2所選量程不相同時，燈L2發(fā)生了開路
D．可能是 V1和V2所選量程相同時，電路各處完好

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