Question

19．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一個滑輪，借助木樁分別設(shè)計出如圖甲、乙兩裝置，將船拉上海灘，你分析一下，設(shè)計合理的是乙圖，原因是省力，固定端也便于固定．

Answer 1

分析 解決此題要知道動滑輪實質(zhì)是一個省力杠桿，使用動滑輪能省一半力，但費距離；使用方法不同，特點不同．

解答 解：
（1）從圖甲中可以看出，該裝置是動滑輪，但由于拉的是滑輪的掛鉤的位置，動力臂是阻力臂的一半，由杠桿平衡條件可知，拉力是阻力的2倍，因此該裝置的優(yōu)點是省距離，缺點是費力；
（2）從圖乙中可以看出，該裝置是動滑輪，動力臂是阻力臂的2倍，拉力是阻力的$\frac{1}{2}$倍，因此該裝置的優(yōu)點是省力，缺點是費距離．
由此可知：乙裝置設(shè)計合理，省力，固定端也便于固定．
故答案為：乙；省力，固定端也便于固定．

點評 解決此類利用滑輪的事例，要結(jié)合定滑輪和動滑輪的特點進行分析解答．