【題目】一個(gè)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，10s內(nèi)通過(guò)50m的路程，那么它在第6s時(shí)的速度是（ ）

A.10m/s； B.5m/s； C.15m/s； D.2.5m/s

【答案】B

【解析】

試題分析：作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，10s內(nèi)通過(guò)50m的路程，則速度為v=s/t=50m/10s=5 m/s。由于勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)，所以，它在第6s時(shí)的速度是仍是5 m/s。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)音三要素是音調(diào)、 和音色；音調(diào)是指聲音的與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)。給摩托車(chē)的排氣管加裝消聲器是在 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入冬以來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害，小明通過(guò)上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽，來(lái)避免路面結(jié)冰．他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低，并用一個(gè)盛有鹽的水杯和一個(gè)清水杯放進(jìn)冰箱試了一下．“試了一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 ( )

A．提問(wèn) B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②撥打放在真空中的手機(jī)，手機(jī)顯示呼叫號(hào)，卻聽(tīng)不到鈴聲；③人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я?/span>

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)．以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是（ ）

A．教室里的黑板長(zhǎng)約4m

B．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右

C．中學(xué)生身高約1.5m

D．在中學(xué)生百米賽跑中，冠軍運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)20m／s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月15日，在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，劉翔首次采用七步上欄技術(shù)，并以13．07s獲得冠軍，創(chuàng)造了該項(xiàng)目今年世界最好成績(jī)!在這次比賽中，劉翔跑完110m的平均速度是多少m／s ？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次爆破中，用一條1m長(zhǎng)的導(dǎo)火索來(lái)引爆炸藥，導(dǎo)火索的燃燒速度為0.5cm/s，引爆員點(diǎn)著導(dǎo)火索后，引爆員至少應(yīng)該以多大的速度才能跑到600m以外（包括600m）的安全域？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明___________能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)一：把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的電鈴聲音逐漸變小，最后消失；

實(shí)驗(yàn)二：用大小不同的力敲擊鼓，鼓發(fā)出大小不同的聲音；

實(shí)驗(yàn)三：支起自行車(chē)，一手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車(chē)的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行車(chē)后輪的輻條中，隨著車(chē)輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越尖．

三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一表明 不能傳聲，實(shí)驗(yàn)二表明 與 的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是 ．實(shí)驗(yàn)三表明 與 的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是 ．

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