如圖中屬于光的折射的是（ ）

A．

玻璃磚“折斷”尺子

B．

陽光下的人影

C．

國家大劇院的倒影

D．

人看見不發(fā)光的書

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖①中用力的示意圖畫出物體A受到的力．

（2）在圖②中畫出動力F的動力臂L．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心鐵塊，下列說法中正確的是（ ）

A．質(zhì)量大的鐵塊密度大

B．體積小的鐵塊的密度大

C．幾個鐵塊的密度都相同

D．需要知道幾塊鐵的質(zhì)量和體積才能比較密度大小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用激光測距儀測量月球、地球之間的距離，如圖，

（l）一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球，大約經(jīng)過2.65s反射回來，則地球到月球的距離大約是多少m？

（2）若改用超聲波測距儀，能否完成此次測距？為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂曲．演奏前先要調(diào)節(jié)振動琴弦的長短和松緊，這樣做的目的是改變琴弦振動的 （選填“頻率”或“幅度”），從而改變聲音的 特性；更用力撥動同一琴弦可以使發(fā)出聲音的 更大；在彈奏的過程中，小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲，但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲，這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的 不同．

（2）觀看藝術(shù)節(jié)時要求把手機(jī)調(diào)成靜音或振動模式，這是從 途徑來減少噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，示波器的波形圖如圖．若把頻率為 256Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形圖可能是圖中的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊《第14章+了解電路》（解析版） 題型：作圖題

李明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊《第14章+了解電路》（解析版） 題型：選擇題

在國際單位制中，電壓的單位是（ ）

A．J B．A C．V D．U

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖11所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：

（1）根據(jù)圖中的情景，表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ；

照片序號

1

2

3

4

5

6

時間t/s

0

10

20

30

40

50

路程S/mm

0

10.0

22.2

32.2

58.5

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做 運(yùn)動；整個50s內(nèi)的平均速度是 mm/s．（保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案