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【題目】如圖所示的各種現象中，能說明分子間存在引力的是( )

A. 圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水和冷水的杯子里，熱水會先變紅

B. 圖乙鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

C. 圖丙兩鉛棒壓緊后，下面吊一個重物都不能將其拉開

D. 圖丁抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

【答案】C

【解析】

A. 熱水溫度高，分子運動速度快，擴散快。不符合題意；B. 分子在不停地做無規(guī)則運動，所以鋁和金相互滲透。不符合題意；C. 鉛分子之間存在引力，所以可以在下方懸掛一個重物。符合題意。D. 在C圖中，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是由于上面的空氣分子進入到下面的二氧化氮氣體中，同時下面的二氧化氮氣體進入到上面瓶子的空氣中造成的；這是氣體分子做無規(guī)則運動的結果，不符合題意。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，下潛最大深度3955 m，航行24.8 km，順利完成各項測試指標。如圖所示，求“潛龍三號”下潛到最大深度時： （ρ海水≈1.0×103 kg/m3）

（1）“潛龍三號”受到海水的壓強；

（2）200 cm2觀察窗受到的海水的壓力；

（3）受到海水的浮力為2.5×104 N，它排開海水的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在探究有關浮力的實驗中：

（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關?”這一問題，你做出的猜想是______________。

（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是______________。

（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。

（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_____________________（選填代號即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量色拉油的密度，進行了以下實驗：

（1） 把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺零刻度處，發(fā)現指針靜止在分度盤中央刻度線的左側，此時應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．

（2） 用調節(jié)好的天平測量色拉油和燒杯的總質量，小明的操作如圖甲，其操作錯誤是：________．

（3）小明正確操作測得色拉油和燒杯總質量為58.2g。然后，將一部分色拉油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余色拉油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知，量筒中色拉油的質量是________g，色拉油的密度是________kg/m3．

（4）小明在將色拉油倒入量筒時，量筒壁上粘上了部分色拉油，這會導致測量的色拉油的密度與真實值比 　 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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【題目】小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細心的小璇發(fā)現：

（1）乘客都站在安全線以外候車。因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較_____，壓強較_____，安全線內的人很容易被“吸”向列車。

（2）關閉發(fā)動機后列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有_____。

（3）如圖列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力，提高車速。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中（　�。�

A. 電壓表V1示數變大，V2示數變大，電流表A的示數變大

B. 電壓表V1示數不變，V2示數變大，電流表A的示數變小

C. 電壓表V1示數不變，V2示數變小，電流表A的示數變大

D. 電壓表V1示數變小，V2示數變大，電流表A的示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。

(1)為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、秒表，除此之外，他還需要溫度計和________。

(2)實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________。

(3)實驗中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同。

(4)如果小杰實驗時得出的結論與猜想一致，那么，當水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系？_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因為力的作用是_____；

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖2所示。根據_____比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以_____（選城“增大”或“減小”）摩擦力；

（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力_____一對平衡力（選填“是”或“不是”）；此時，兩手指的感覺不同，則說明壓力的作用效果跟_____有關；

（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個簡易“密度計”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_____F液，兩液體的密度大小關系為ρ水_____ρ液。（兩個空均選填“>”“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知被測物體的重力略超出彈簧測力計的量程，圖中的方法中無法完成測量的是

A. B. C. D.

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