【題目】小明測(cè)量色拉油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1) 把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2) 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量色拉油和燒杯的總質(zhì)量,小明的操作如圖甲,其操作錯(cuò)誤是:________.
(3)小明正確操作測(cè)得色拉油和燒杯總質(zhì)量為58.2g。然后,將一部分色拉油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知,量筒中色拉油的質(zhì)量是________g,色拉油的密度是________kg/m3.
(4)小明在將色拉油倒入量筒時(shí),量筒壁上粘上了部分色拉油,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的色拉油的密度與真實(shí)值比 _______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【答案】 右 測(cè)質(zhì)量時(shí)手調(diào)節(jié)了平衡螺母 27 0.9×103 偏大
【解析】(1)指針的位置指在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;不能再移動(dòng)平衡螺母;(3)剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g10g,游碼刻度1.2g,共20g10g1.2g=31.2g;根據(jù)題意,量筒里色拉油的質(zhì)量是:m=58.2g31.2g=27g.由圖知,量筒中色拉油的體積是V=30cm3,則色拉油的密度:ρ==0.9g∕cm3=0.9×103kg/m3(4)往量筒倒進(jìn)醬油時(shí)若有少量醬油粘掛在量筒壁上,所以醬油的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=可知,質(zhì)量不變,體積偏小,密度會(huì)偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí),回到家里,他取下臺(tái)燈燈罩,把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面(如圖所示),他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng);移去磁鐵后,燈絲不再晃動(dòng),由此小明猜想到:
(1)燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)?/span> ________.
(2)家庭電路電流的特點(diǎn)是 ________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示.下面有關(guān)該裝置制作和使用的說(shuō)法正確的是
A. 為了能更清晰地觀察像,應(yīng)在B端用完全透明的塑料薄膜制成光屏
B. 小孔鉆得越小,得到的像越亮
C. 觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),B端應(yīng)處于較陰暗的環(huán)境中
D. 觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),增大光屏與小孔之間的距離,光屏上的像將變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
C. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
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【題目】小華在綜合實(shí)踐中自制的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)示意圖如圖所示。矩形線圈由漆包線繞制而成,漆包線的兩端分別從線圈的一組對(duì)邊的中間位置引出,并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個(gè)金屬支架之間,線圈平面位于豎直面內(nèi),永磁鐵置于線圈正下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則小華應(yīng)將
A. 電池的正、負(fù)極對(duì)調(diào)一下
B. 在線圈正上方增加磁體S極
C. 左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)絕緣漆刮掉一半
D. 左、右轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 (a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過(guò)程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示。
⑴由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是_______________________。
⑵根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出結(jié)論:木塊和水都具有________________________的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點(diǎn),此過(guò)程中校車的輸出功率為150kW,求:
(1)在15min內(nèi)校車行駛的路程_____;
(2)在15min內(nèi)校車牽引力所做的功_____;
(3)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000 kg,車輪與地面的接觸總面積為1500cm2,求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)____.(g取10N/kg)
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【題目】一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是
A. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
B. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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【題目】在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測(cè)力計(jì)示數(shù)將________ .
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和________ 的距離L2 .
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿= ________ (用題目中所給物理量表示)
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