分析 (1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,力要最小,力臂須最大,由此分析計算最小力;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,將已知條件代入便可求出F2的大;力臂是支點到力的作用線的距離,由此畫出F2的力臂.
解答 解:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當力臂最大時,力才最小,由圖以A到O點距離為力臂是最大的力臂,則力方向應(yīng)豎直向上,若杠桿上每格長為L,
F1×3L=3×0.5N×4L,
所以F1=2N;
(2)使杠桿在水平位置平衡,則力F2的方向豎直向下時,由F1L1=F2L2得,F(xiàn)2×4L=3×0.5N×4L,解得,F(xiàn)2=1.5N,由于此時力F2的方向不是豎直向下,故L2減小,即F2增大;
F2的力臂:先延長力的作用線,再從O點作它的垂線,即F2的力臂,如圖所示:
故答案為:(1)2;(2)等于;見上圖.
點評 本題主要考查是探究杠桿的平衡條件實驗,考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用以及力臂的畫法,是一道常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 皮帶傳動時,皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的 | |
B. | 機車啟動時,車輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的 | |
C. | 騎自行車時,車輪胎與地面之間的摩擦力是有害的 | |
D. | 走路時,鞋底與路面間摩擦是有害的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com