【題目】甲、乙兩種液體的質量與體積的關系圖象如圖所示,由圖可知,甲的密度是______g/cm3,若將平放在地面的兩個完全相同容器中分別裝滿甲、乙兩種液體,則裝有___________(填“甲”或“乙”)液體的容器對水平地面的壓強較大。

【答案】 1.5 甲

【解析】解：由圖像可知，當m甲=m乙=6g時，V甲=4cm3，V乙=6cm3，則甲、乙兩種液體的密度分別為：，

；

將兩個完全相同容器中分別裝滿甲、乙兩種液體，液體體積相同，因為甲液體的密度大，由m=ρV可知甲液體的質量大，根據(jù)G=mg可知甲液體的重力大。

由于容器平放在地面上，對水平地面的壓力等于容器的重力加上液體的重力，因此甲容器對地面的壓力大，而受力面積相同，根據(jù)可知，甲容器對地面的壓強大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家的曬場上有一堆小麥，體積為8m3，為了估測這堆小麥的質量，他用一只空桶平平地裝滿一桶小麥，測得桶中的小麥的質量為12kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質量為8kg，求：（ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）桶的容積是多少？

（2）小麥的密度是多少？

（3）這堆小麥的總質量約為多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況。

(1)調整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸取水量來調節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置，如圖所示，使光屏上得到燭焰清晰的倒立、__________的實像.

(2)若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能，當蠟燭靠近水凸透鏡時， 應向水凸透鏡內_______(填“注入”或“吸取”)適量的水，使水凸透鏡的焦距變__________.

(3)若用此實驗來模擬近視眼，將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間，調節(jié)光屏，在光屏上能成一清晰的像。若“取下”近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為使光屏上的像清晰，在不改變透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進行的操作是: _______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中,R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿相連,滑桿可繞固定軸O轉動,另一端固定一個漂在油面上的浮子,若想在此裝置中接入一塊電壓表,使油量增加、滑片向下移動時電壓表示數(shù)變大,則電壓表應并聯(lián)在圖中的

A. 電源兩端

B. 電流表兩端

C. 變阻器R兩端

D. 定值電阻R0兩端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為18V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，滑動變阻器的規(guī)格為“80Ω 1A”，小燈泡L標有“6V 3W”字樣（不計溫度對燈絲電阻的影響）。閉合開關，在保證燈泡兩端電壓不超過額定值及電表均安全的情況下

A. 變阻器允許接入電路的最大阻值是60Ω

B. 整個電路消耗的最大總功率是9W

C. 小燈泡消耗的最小功率是0.75W

D. 變阻器的功率可達3.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷﹣個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：

鐵球的質量m/g

量筒內水的體積V水/ml

量筒內水和鐵球的總體積V總/ml

790

200

350

（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿鉛，則整個鐵球受到的重力為多大？（鐵的密度ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ鉛＝11.3×103kg/m3，g＝10N/kg．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大爆炸理論認為，宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時間內，宇宙都是膨脹的。若標志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關系如圖所示，圖中AB為直線，BC為向上彎曲的曲線，則

A. AB和BC均說明宇宙在勻速膨脹

B. AB和BC均說明宇宙在加速膨脹

C. AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在加速膨脹

D. AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在減速膨脹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀回答下列問題

物質的結構和尺度

宇宙萬物，從浩瀚星空到我們生活的地球，從莽莽大山到滔滔江河，從高大的建筑物到構成物質的微小的分子、原子，都有一定的尺度，都要占據(jù)一定的空間。

從古至今，人類從未停止對看不見的微觀世界的探索，不懈地追尋構成整個世界的最小粒子正是這種探索的集中體現(xiàn)。在中國科技館“物質之妙”展區(qū)，通過圖甲、乙所示的展品能夠使我們了解一些人類探索微觀粒子的歷程。

圖甲的展品中，當同學按動啟動按鈕，然后旋轉磁鐵轉盤，我們會發(fā)現(xiàn)管中的射線（綠色的光）并觀察到射線（綠色的光）的路徑隨著磁鐵轉盤的轉動而發(fā)生變化。早在1897年，湯姆孫就根據(jù)陰極射線在電場和磁場作用下的軌跡確定出陰極射線中的粒子帶負電，并測出其荷質比，為人類認識微觀世界邁出了堅實的一步。

圖乙的展品中，圓形展臺的正前方是一個接收屏，后面是一個玻璃罩，玻璃罩里邊放置了一個金箔片，再往后是一個模擬產(chǎn)生α粒子射線的裝置。按動按鈕，模擬裝置會發(fā)出射線，沿著圓形軌道移動接收屏，同學們可以看到接收屏在射線的正前方時屏中的光點較多，逐步移動接收屏發(fā)現(xiàn)屏中的光點變少，也就是接收的α粒子的數(shù)量變少。這個實驗模擬了盧瑟福的金箔實驗，又稱α粒子散射實驗。

根據(jù)盧瑟福做過的α粒子散射實驗，可以估算出原子核的直徑約為10﹣15～10﹣14　m，原子直徑大約是10﹣10　m，所以原子核的直徑大約是原子直徑的萬分之一，原子核的體積只相當于原子體積的萬億分之一。

（1）宇宙萬物無論大小，都有一定的尺度，都需要占據(jù)一定的_____。

（2）湯姆孫通過陰極射線實驗發(fā)現(xiàn)了_____。

A．電子　　B．原子　　C．原子核　　D．質子

（3）（多選）盧瑟福α粒子散射實驗證明原子內部_____。

A．電子繞原子核運動 B．平均分布正電荷

C．大部分是空的 D．原子核是有質子構成的

（4）下列各項排列中，按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是_____

A．銀河系、地球、原子、分子

B．太陽系、銀河系、原子、原子核

C．太陽系、地球、電子、原子

D．銀河系、太陽、原子、原子核

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）觀察和________是進行科學探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑。而實驗中常常離不開基本的儀器或測量工具，掌握正確的使用方法及讀數(shù)是保證實驗結論可靠的前提。在測量前，我們必須觀察儀器或測量工具的零刻度線及是否需要較零，必須觀察儀器的________，認清________。

（2）請根據(jù)如圖所示的情況讀出各儀器或測量工具的示數(shù)_____ ，_____，______，______。

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