【題目】飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角(機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角)。飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外,是否還與迎角大小有關(guān)?為了研究這一問題,在老師的幫助下,小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛機(jī)模型按圖甲方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①閉合電風(fēng)扇的開關(guān),調(diào)節(jié)檔位使其風(fēng)速最大,并使飛機(jī)模型的迎角為0°,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。重復(fù)5次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算升力平均值
②改變迎角大小,使其分別為5°、10°、15°、20°,重復(fù)步驟①。
處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關(guān)系”如圖乙。
(1)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。
(2)小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材,如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度?_____。
(3)資料顯示:本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符,且飛機(jī)迎角一定時(shí),飛行速度越大升力也越大。若某飛機(jī)以500千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ1,而以800千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ2(θ1、θ2均小于15°)。請(qǐng)比較θ1、θ2的大小關(guān)系:_____。
【答案】 飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí),迎角從0°到20°,隨著迎角的增大,飛機(jī)所受升力先增大后減小,15°附近時(shí)達(dá)到最大 改變電風(fēng)扇的檔位來改變風(fēng)速大小 >
【解析】解:(1)由圖可看出:飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí),迎角從0°到20°時(shí)迎角的增大,飛機(jī)所受升力先增大后減小,15°附近時(shí)達(dá)到最大;(2)小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”根據(jù)控制變量法的思路需要控制仰角相同,改變飛行速度,實(shí)驗(yàn)中通過改變電風(fēng)扇的檔位來改變風(fēng)速大小;(3)飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)升力一定,根據(jù)“飛機(jī)迎角一定時(shí),飛行速度越大升力也越大”知飛行時(shí)升力一定,速度越大,仰角越小,所以θ1>θ2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題,其中較有價(jià)值且可探究的問題是( 。
A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?
D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率,可用如圖所示的電路.
(1)甲、乙兩表中,甲表是______,乙表是______.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于______端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡的兩端的電壓只有2 V,為了測(cè)定燈泡的額定功率,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______端移動(dòng),直到________________才停止移動(dòng)滑片.
(4)若小燈泡的電阻約為十幾歐姆,電源由兩節(jié)電池串聯(lián),已知電流表量程為0~0 .6 A 和0~3 A,電壓表量程為0~3 V和0~15 V.甲表量程應(yīng)選_______,乙表的量程應(yīng)選______,若這時(shí)兩表的示數(shù)分別為“2.5 V”和“ 0.2 A ”,則小燈泡的額定功率為______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建在布倫特冰架上的英國(guó)“哈雷六號(hào)”南極科考站,是世界上第一個(gè)可移動(dòng)的科考站。2017年1月,該科考站所在的冰川出現(xiàn)了大裂口,將危及科考站,該站決定搬遷。如圖是搬遷過程中的照片。
(1) 布倫特冰架雖然與陸地上的冰相連,但每年會(huì)遠(yuǎn)離大陸向大海漂移400米。以陸地為參照物,布倫特冰架漂移的速度為__________米/天。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1米/天)
(2)為便于移動(dòng),需要使用液壓裝置將艙體抬高,以確?瓶颊究梢赃M(jìn)行整體移動(dòng)。在緩慢上升過程中,艙體的重力勢(shì)能逐漸_________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)牽引車的輪胎有很深的斜花紋,是為了在行駛過程中增大____________,防止打滑。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用右圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān).
(1)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長(zhǎng)木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和_____.
(2)小明先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)探究重力對(duì)機(jī)械效率的影響,測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
①小明第二次實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間為3s,拉力的功率是_____W. 斜面的機(jī)械效率是_____%.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請(qǐng)說明理由.
答:_____(能/不能).結(jié)論或理由:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的兩組光學(xué)實(shí)驗(yàn);
(1)圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的關(guān)系.
②移去玻璃板后面的蠟燭,將光屏放在此處,則光屏上(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像.
③將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
①讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為cm.
②將蠟燭放在距凸透鏡15cm處,如圖丙所示,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、的實(shí)像.人們利用這一原理制成了 .
③若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示,為了使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在分界面同時(shí) 發(fā)生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)入 射角增大到一定程度時(shí),折射角會(huì)先到達(dá)90°,入射角繼續(xù)增大 時(shí),便沒有了 __________(選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。
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【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是;說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 .
(2)說明分子之間有作用力的是;說明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是 .
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