【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm；如圖所示，凸透鏡固定在光座上50cm刻度線處，調(diào)整凸透鏡光心、光屏的中心與燭焰的中心大致在____________；當(dāng)它們的位置如圖所示時(shí)，光屏上恰好成了一個(gè)清晰的像，生活中的____________就是利用了這種生活中的現(xiàn)象�，F(xiàn)將蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻度線處，為了找到像的位置，光屏需要向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

【答案】同一高度 照相機(jī) 右

【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)中需調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心和光屏的中心大致在同一高度，目的是像成在光屏的中央。

[2]凸透鏡的焦距為10cm，由圖可知此時(shí)的物距

時(shí)，在光屏上可以得到倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的。

[3]現(xiàn)將蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻度線處，物距減小，由凸透鏡成像規(guī)律可知，像距應(yīng)增大，成的像也變大，為了找到像的位置，需要將光屏向右移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)下列 A、B、C、D 是小林提出的四個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出兩個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。猜想 A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

猜想 B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

猜想 C：浮力可能與液體的_______有關(guān)；

猜想 D：浮力可能與物體的_______有關(guān)。

(2)物體在液體中所受浮力可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出。小林運(yùn)用這一知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證浮力的大小與_____________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證浮力的大小與____________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證浮力的大小與____________的關(guān)系；

(3)通過對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、歸納，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體在液體中所受浮力的大小跟________和_______有關(guān)，跟物體_______無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示。接下來的操作應(yīng)是______（填“取出”或“不取出”）最小的砝碼，向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)__________（填“游碼”或“平衡螺母”），當(dāng)天平平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，則此物體的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了迎接即將到來的春運(yùn)，全市組織開展道路交通安全“百日整治”專項(xiàng)行動(dòng)。

除了“定點(diǎn)測(cè)速”（即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速），將“區(qū)間測(cè)速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一。所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即被判為超速。

若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距9km，全程限速40km/h，由“電子眼”抓拍到小龔開車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和40km/h，車輛通過AB路段允許的最短時(shí)間為_____h，小龔開車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該車通過AB路段的時(shí)間為________min。

按“定點(diǎn)測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷小龔在A、B點(diǎn)行駛_________（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）被判為超速。

按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷小龔在AB段行駛_________（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）被判為超速。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”．他們選用定值電阻R0的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻RAB先后接入電路的A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R0（Ω）

RAB（Ω）

I（A）

U（V）

1

5

5

0.60

2

5

10

0.40

3

5

15

0.30

4

5

20

0.24

（1）小明要探究“電流與電壓的關(guān)系”，他應(yīng)以________（選填“R0”或“RAB”）為研究對(duì)象．

（2）如果想通過表中第三列與第四列數(shù)據(jù)，探究“電流與電阻的關(guān)系”，你認(rèn)為________（選填“可行”或“不可行”），理由是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明翻越一座小山坡，小山坡模型如題圖所示，他以A處為起點(diǎn)出發(fā)，上坡的速度為2m/s，1min后登上坡頂B，休息10s，接著下坡再到達(dá)另一側(cè)的終點(diǎn)C處，下坡速度為4m/s。已知AB段路程等于BC段路程。求：

(1)上坡的路程AB為多少？

(2)下坡的時(shí)間是多少？

(3)AC全程的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的密度為5 g/cm3，乙物質(zhì)密度為2 g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3 g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是

A. 5︰4

B. 4︰5

C. 5︰2

D. 2︰5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況的示意圖，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)__________相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的________的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān)．

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。

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