小明想知道早餐奶的密度,他利用下列器材進行了如下測量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調節(jié)    ,使天平平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和奶的總質量為76.2g;將燒杯中一部分奶倒入量筒中,如圖甲,則量筒內奶的體積是    cm3
(3)用天平測出燒杯和剩余奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質量為     g;
(4)計算早餐奶的密度為ρ=     g/cm3
【答案】分析:(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)弄清楚量筒的分度值,再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與凹液面保持相平;
(3)弄清楚標尺的分度值,物體的質量等于砝碼質量加上游碼對應的刻度值;
(4)根據(jù)公式ρ=求出密度.
解答:解:(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)量筒的分度值為2mL,牛奶的體積為V=40mL=40cm3;
(3)標尺上的分度值為0.2g,量筒中早餐奶的質量m=20g+10g+4.2g=34.2g;
(4)早餐奶的密度:ρ===0.855g/cm3
故答案為:(1)橫梁兩端的平衡螺母;(2)40;(3)34.2;(4)0.855.
點評:本題的解題關鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序、天平和量筒的正確讀數(shù)以及密度公式ρ=的熟練運用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

縣育英中學買回一對石獅,小明想知道該石獅的密度,于是取一小塊樣石進行實驗.

(1)使用天平之前,應該使游碼停留在
橫梁標尺的零刻度線處,
橫梁標尺的零刻度線處,
調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖1,此時應將天平平衡螺母向
(左、右)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,被測的樣石應放在天平的
盤中,當天平平衡時,另一盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,樣石的質量為
175.6g
175.6g
;
(3)因樣石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯按圖3所示方法進行測量礦石的體積是
70
70
cm3
(4)樣石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,在“石獅”的加工過程中,其密度將
不變
不變
(不變,變大、變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營口)爸爸出差帶回來一塊精美的如乒乓球大小的雨花石,小明想知道這塊雨花石的密度,可家里沒有測量密度的天平和量筒,他想利用一些家庭物品來測量雨花石的密度.現(xiàn)有器材:a.彈簧秤(相當于彈簧測力計)b.小木棍c.細線d.水e.玻璃杯f.鐵釘請你幫助小明選擇合適的器材,測量雨花石的密度.
(1)所選器材:
a、c、d、e
a、c、d、e
 (填序號)
(2)實驗步驟:(注意所測物理量都用字母表示)
(3)密度表達式ρ=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想知道早餐奶的密度,他利用下列器材進行了如下測量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調節(jié)
橫梁兩端的平衡螺母
橫梁兩端的平衡螺母
,使天平平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和奶的總質量為76.2g;將燒杯中一部分奶倒入量筒中,如圖甲,則量筒內奶的體積是
40
40
cm3;
(3)用天平測出燒杯和剩余奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質量為
42
42
 g;
(4)計算早餐奶的密度為ρ=
1.05
1.05
 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明想知道早餐奶的密度,他利用下列器材進行了如下測量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻線處,調節(jié)______,使天平平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和奶的總質量為76.2g;將燒杯中一部分奶倒入量筒中,如圖甲,則量筒內奶的體積是______cm3;
(3)用天平測出燒杯和剩余奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質量為______ g;
(4)計算早餐奶的密度為ρ=______ g/cm3

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