兩個(gè)小燈泡串連接入電路，通電后它們的亮度不一樣，經(jīng)測(cè)量較亮的燈泡的電流是0.4A，則通過(guò)較暗的燈泡的電流是
[     ]
A．等于0.4A
B．大于0.4A
C．小于0.4A
D．無(wú)法確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、如圖所示，把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．
（1）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到
另一個(gè)電燈熄滅
現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到
三個(gè)電燈都亮
現(xiàn)象；
（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路
中用電器相互影響
這一特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、如圖所示，把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．
（1）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到
另一燈也熄滅
現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到
三燈同時(shí)亮，但原來(lái)兩燈都變暗
現(xiàn)象；
（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路
各用電器相互影響
這一特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、如圖，把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
；開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到
另一燈熄滅
現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到
兩燈都變暗
現(xiàn)象；
（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器
相互影響
（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；
（4）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡
不亮
，另一個(gè)燈泡的亮度
變亮
．（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)小燈泡串連接入電路，通電后它們的亮度不一樣，經(jīng)測(cè)量較亮的燈泡的電流是0.4A，則通過(guò)較暗的燈泡的電流是


  1. A.
    等于0.4A
  2. B.
    大于0.4A
  3. C.
    小于0.4A
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 _________ ；開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到 _________ 現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到 _________ 現(xiàn)象；
（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器 _________ （選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；
（4）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡 _________ ，另一個(gè)燈泡的亮度 _________ ．（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）

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