【題目】小明新購了一批書,將書從一樓搬到三樓,小紅想測定小明一次全部搬完書的過程中對書做功的功率。于是小紅進行了如下的實驗步驟:(A)測出所有書的總質(zhì)量m;(B)測出樓梯的總長度L;(C)測出一樓到三樓的豎直高度h;(D)測出小明搬書上樓所用的時間t;(E)計算出小明搬書的功率P.小紅的實驗步驟中多余的是:____。(填寫步驟前的字母即可)實際中由于書較多,小明采用分兩批將書搬上三樓的辦法搬完了書,兩種搬書的方法:①是把所有書一次搬上樓;②是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分。假設(shè)小明搬書上樓的速度相同,兩種方法中功率大的是__;機械效率高的是__。(填序號①或②)

【答案】B 第一種方法 第一種方法

【解析】

[1]測量小紅同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率,需結(jié)合公式P=; m為箱子的質(zhì)量,h為一樓到三樓的豎直高度,t為上樓所用的時間。所以需要臺秤測量箱子的質(zhì)量m、用卷尺測量一樓到三樓的豎直高度h,用秒表測量上樓所用的時間t,由以上分析可知并不需要測量樓梯的總長度,即步驟B是多余的;

[2]這箱書的重力一定,樓的高度前后不變,由W=Gh可知,兩次所做的有用功相等,即W1=W2;方法一所做的額外功為一次克服自身重力所做的功,而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功,因此方法二的額外功大于方法一的額外功,故方法二的總功(W+2W)大于方法一的總功(W+W);

因上樓的速度相同,方法二需要上樓二次,所以方法二所用時間是第一次的兩倍,由P=可知P1P2,即第一種方法功率大;

[3]兩次所做的有用功相等,方法一做的總功較少,由η=可知,η1η2即機械效率高的是第一種方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設(shè)計的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在家里學(xué)習(xí)燒飯做菜的過程中要加熱油和水。所以她對一些物理現(xiàn)象有了一定的感性認識,她猜想油的比熱容比水小。

(1)能夠支持她這一猜想的事實是________。

A.相同條件下,油比水熱得快 B.油能把食物炸得焦黃,而水不能

C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

(2)她設(shè)計了如圖所示電路,三個規(guī)格相同的錐形瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同,初溫同為16℃的煤油或水,、分別表示溫度計序號。

為比較水與煤油的比熱容大小,應(yīng)閉合開關(guān)________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)的變化。若水的比熱容大則溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)變化大。

為探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系,應(yīng)只閉合開關(guān)________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)變化情況。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,定值電阻四個(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),滑動變阻器三只(規(guī)格分別為“10Ω 2 A”、“25Ω 1 A”和“50Ω 1 A”),小燈泡一只(額定電壓2.5V),導(dǎo)線若干。

1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”。

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整.

________

②他們將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________(寫出一條即可)。

③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實驗結(jié)論是________________。

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.

①將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10 Ω的電阻替代5 Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向____(填“左”或“右”)端移動,移動滑動變阻器滑片的目的是________________________________。

②為了用四個定值電阻完成四組實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是________________。

③用小燈泡替換定值電阻,移動滑片使燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是____W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,導(dǎo)體甲、乙、丙分別連接成三個電路裝置。三個導(dǎo)體均由相同的材質(zhì)組成,導(dǎo)體甲的長度為Lcm,截面積為Scm2;導(dǎo)體乙的長度為2Lcm,截面積為Scm2;導(dǎo)體丙的長度為Lcm,截面積為2Scm2。若電路中連線及電流表的電阻、電池內(nèi)電阻忽略不計,導(dǎo)體甲、乙、丙所連接的電路裝置中,流經(jīng)三導(dǎo)體的電流值分別為I、II,其大小關(guān)系為下列哪種(  )

A.IIIB.III

C.IIID.III

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關(guān)

1)實驗中是通過____比較來比較動能大小。

2)本實驗研究的動能是指____(填序號)。

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

3)比較圖甲、乙是為了研究動能大小與____的關(guān)系。

4)如圖丙所示,小趙在實驗時,先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,撞擊放在A處木塊,測出木塊被撞擊的距離ABS1,保持木塊在位置B不變,讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被二次撞擊的距離BCS2,則可能出現(xiàn)S1____S2(>/=/<),你判斷的依據(jù)是____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強做雞蛋在鹽水中懸浮的實驗時,先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法不正確的是

A.鹽水的密度變小

B.雞蛋受到的浮力不變

C.鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小

D.鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣。開關(guān)閉合后,則( 。

A.左側(cè)容器中導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

B.圖中兩導(dǎo)體串聯(lián),能探究電熱與電流關(guān)系

C.若圖中兩導(dǎo)體改為并聯(lián),右側(cè)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

D.一段時間后,右側(cè)U形管兩端液柱高度差較左側(cè)大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小華在科技館靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小華用手接觸帶電金屬球后,她的頭發(fā)由于帶上________互相排斥而張開。有甲、乙兩個輕質(zhì)帶電小球,乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,將甲與乙靠近時,它們相互作用的情況如圖乙所示。則甲帶________電(選填“正”“負”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案