【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在 處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志,它表示的含義是 。按規(guī)定,汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛l00m至少需要 s。行駛過(guò)程中,以汽車(chē)為為參照物,標(biāo)志牌是 的。
(3)圖中C是攝像頭.它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡。小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、 的 像。
【答案】(1)聲源 (2)限制汽車(chē)速度不超過(guò)5km/h 72 運(yùn)動(dòng) (3)縮小 實(shí)
【解析】
控制噪聲有三種途徑:1)在聲源處控制,2)在傳播過(guò)程中控制,3)在耳朵處控制。禁鳴是在聲源處控制噪聲。
限速標(biāo)志表示的含義是限制車(chē)速不超過(guò)5km/h。
按規(guī)定,汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛100m需要的時(shí)間 t=。
以運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)為參照物,標(biāo)志牌的位置發(fā)生了變化,所以標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的。
(3)攝像頭相當(dāng)于照相機(jī),景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn);小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過(guò)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論:________________________
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了證明桌子在振動(dòng),他的改進(jìn)方法是:________________
(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是如何傳播出去的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,把正在響著的手機(jī)放入密封的玻璃瓶?jī)?nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來(lái)越小,通過(guò)這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:_____________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究海波熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和_____,加熱時(shí)需要不斷觀察海波的____變化;
(2)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證海波________,為此需要采用水浴法加熱;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,由圖可知;海波的熔點(diǎn)是____℃,海波熔化的特點(diǎn)是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射.
(1)量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為 .
(2)若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們?cè)诩埌錌上沒(méi)有看到反射光,此時(shí) (選填“有”或“沒(méi)有”)反射光的存在.
(3)在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿 方向射出.
(4)若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示), (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電飯煲的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示。電源電壓是220 V,R1、R2都是發(fā)熱電阻。試求:
(1)只閉合S1時(shí)為保溫狀態(tài),保溫功率是44 W,則電阻R1的阻值是多少?
(2)在保溫狀態(tài)時(shí),工作2h所消耗的電能是多少千瓦時(shí)?
(3)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),加熱功率是550 W,則電路中的總電流是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是通過(guò)小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示,電路中,只閉合S,小燈泡的實(shí)驗(yàn)功率為1.8W;再閉合S1,電流表示數(shù)為0.9A.下列結(jié)果錯(cuò)誤的是()
A. 電源電壓為6V
B. 電路消耗的總功率為5.4W
C. 通過(guò)電阻R的電流為0.6A
D. 電阻R的阻值為20Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L 兩端電壓和通過(guò)的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為______Ω;小燈泡L的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變______.若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是______A;若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中,電路中的電流是______A,此時(shí)電路的總功率是________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中:請(qǐng)先畫(huà)出電路圖,然后用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(廣西貴港市港南區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題)如圖所示是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)演示板上固定有實(shí)驗(yàn)中用到的各種導(dǎo)體,導(dǎo)體情況如表所示.
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
(1)在溫度一定的條件下,依次把M、N根C、G導(dǎo)體的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較C、G兩根導(dǎo)體電阻的大小,可探究導(dǎo)體電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是:_____
(2)類(lèi)似步驟(1),依次把M、N跟_____的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系;為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇導(dǎo)體D和導(dǎo)體_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_____法來(lái)探究每一個(gè)因素對(duì)電阻大小的影響.試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一個(gè)用這種方法研究的例子:_____.
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