16.正在家中復(fù)習(xí)功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的音色判斷出這是鋼琴聲.圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖乙是噪聲的波形,圖甲是音樂的波形.

分析 聲音的三要素:音調(diào)是指聲音的高低,響度是指人耳感覺到的聲音的大小,音色是指聲音的品質(zhì)和特色;
樂音是由物體做規(guī)則振動而產(chǎn)生的,噪聲是由物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的.

解答 解:不同樂器發(fā)出聲音的音色不同,小明根據(jù)音色分辨出是鋼琴的聲音;
從圖形上可以看出,甲聲音中的振動都是規(guī)則的振動,故是樂音;乙是無規(guī)則振動,故是噪聲.
故答案為:音色;乙;甲.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對樂音和噪聲的認(rèn)識,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則L1和L2兩端的電壓分別為(  )
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列科學(xué)方法,說法正確的是(  )
A.通過觀察橡皮筋把紙團(tuán)被彈開的距離判斷彈性勢能的大小,利用了換元法
B.將機(jī)械能分為動能和勢能,這是比較法
C.根據(jù)機(jī)械效率的定義,我們寫出機(jī)械效率的定義式,利用了逆向思考法
D.研究功率問題時(shí),和速度的有關(guān)問題進(jìn)行對照,運(yùn)用了類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示的電路中,用電流表測通過L2的電流(約500mA),請用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖把圖乙所示的實(shí)物連接起來,連線不要交叉,并在電路圖中標(biāo)出電流表A的“+”“-”接線柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示的電路,現(xiàn)將開關(guān)S閉合,下列說法正確的是( 。
A.L1、L2功率都變大
B.燈L1不發(fā)光,L2發(fā)光
C.兩表的示數(shù)都變大
D.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”字樣的兩個(gè)小燈泡L1與L2并聯(lián)在6V的電源上,則( 。
A.3W的小燈泡正常發(fā)光B.2W的小燈泡沒有3W的小燈泡亮
C.兩只小燈泡都能正常發(fā)光D.兩只小燈泡都不能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩塊平面鏡相交成60°,一束光線AO射到平面鏡M上,要使最后反射回去的光線與AO重合,但方向與AO相反,那么光線AO與平面鏡M的夾角應(yīng)是( 。
A.15°B.30°C.45°D.60°

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.投影儀上的螺紋透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它的作用是會聚光線,鏡頭的作用是成放大、倒立的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,其目的是便于測量物像到玻璃板的距離關(guān)系.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(4)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,則它所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像很模糊,你認(rèn)為可能原因有哪些(至少舉兩點(diǎn)),應(yīng)該怎么辦?
原因一:實(shí)驗(yàn)室內(nèi)周圍環(huán)境比較明亮
改進(jìn)辦法:在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行或拉上窗簾
原因二:玻璃板與桌面不垂直
改進(jìn)辦法:將玻璃板與桌面垂直放置.

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