3．冰在熔化過程中，下列判斷中正確的是（　�。�
A．內(nèi)能不變，比熱容不變B．比熱容不變，溫度不變
C．比熱容變小，內(nèi)能變小、溫度都不變D．比熱容變大，溫度不變，內(nèi)能變大

分析 冰在熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容變化．

解答 解：冰在熔化過程中，吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大；故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要知道熔化過程的特點(diǎn)及不同物質(zhì)比熱容不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，在滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過程中（設(shè)燈泡工作時(shí)電阻不隨溫度變化）（　�。�
A．電路的總電阻逐漸變小
B．通過乙燈的電流逐漸變大
C．甲燈逐漸變亮
D．滑動(dòng)變阻器電流的變化量大于乙燈電流的變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（　�。�
A．人的正常體溫約為39℃B．一只雞的質(zhì)量大約有2kg
C．1個(gè)大雞蛋大約有80gD．人步行的速度大約為1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某電加熱器在220V電壓下工作，其電熱絲電阻是100Ω，那么通過該電熱絲的電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．百米賽跑中，如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽見發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法錯(cuò)誤（填正確或錯(cuò)誤）假如終點(diǎn)記時(shí)員聽見起跑的槍聲后才開始記時(shí)，他記錄下來的成績(jī)是11s，這種記錄對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)會(huì)造成偏高（填“偏高”、“偏低”），以看到發(fā)令槍煙霧計(jì)時(shí)成績(jī)應(yīng)該11.29．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）讀出下面圖1幾種情況下的溫度值：甲-12℃，乙39.3℃．
（2）為了探究蒸發(fā)快慢與氣流的關(guān)系，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A、同樣多的水，倒在碟子里干得快，裝在瓶子里干得慢．
B、同樣濕的衣服掛有風(fēng)的地方干快，掛在沒風(fēng)的地方干得慢．
C、曬糧食時(shí)，把糧食放在向陽的地方干得快．
D、將手伸入水中后取出來判斷風(fēng)向．
你認(rèn)為能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是BD（選填字母）．
（3）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小田同學(xué)從91℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止．
①水中氣泡在上升過程中大小的變化情況如圖2所示是：沸騰時(shí)是a圖（選填“a”或“b”）
②小田的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為99℃．
 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 溫度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99
③在4min到7min這段時(shí)間內(nèi)，酒精燈要持續(xù)進(jìn)行加熱，這說明水在沸騰時(shí)需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．因此．他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）．
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的
木塊相碰．比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）．上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被推動(dòng)移動(dòng)的距離的大小，來判斷小車動(dòng)能的大�。@種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小車速度不變，具體的控制方法是使質(zhì)量不同的小車從相同高度釋放．
（3）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．該方案是否合理？不合理．理由是沒有控制小車的速度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．打雷時(shí)，總是先見到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．閃電比雷聲先發(fā)出一步B．閃電和雷聲同時(shí)發(fā)出，但是光速要比聲速大的多C．閃電和雷聲分別同時(shí)傳到人眼跟人耳中，但人耳反應(yīng)慢D．以上所述均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中顯示的是她測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．她想通過測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

（1）測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）為了測(cè)出平均速度，除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是秒表．
（3）補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格．
路段路程（cm）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（cm/s）
甲到丙s1=90.0t1=6v1=15
甲到乙s2=26t2=2v2=13
乙到丙s3=64t3=4v3=16
（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出：從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做變速運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案