19.小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究.
(1)其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度.調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、縮。ㄟx填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜.
(3)隨后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是凹(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
(4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個(gè)焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析.

分析 (1)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上;
根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷成像情況:物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像;物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像;物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像;
(2)理解眼睛的成像原理,將眼睛的構(gòu)造與凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的器材結(jié)合起來;
(3)近視眼鏡是凹透鏡,當(dāng)近視眼鏡靠近凸透鏡時(shí),會(huì)聚能力減弱,使像呈在光屏的后方;近視眼的晶狀體變厚,會(huì)聚能力增強(qiáng),像距減小,像呈在視網(wǎng)膜的前方;戴近視眼鏡使光線發(fā)散一些,使像距增大,使像呈在視網(wǎng)膜上;
(4)了解遠(yuǎn)視眼的成因:晶狀體的曲度變。

解答 解:
(1)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.如圖所示,光屏有些高了,所以要調(diào)整光屏的高度;
此時(shí)燭焰到凸透鏡的距離即物距大于像距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)的像是倒立縮小的實(shí)像;此成像特點(diǎn)是照相機(jī)的原理;
(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜;
(3)只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明物距不變,像距增大了,也就是眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,因此這只眼鏡是凹透鏡;戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視;
(4)遠(yuǎn)視眼是因?yàn)榫铙w的曲度變小,折光能力變?nèi)踉斐傻,所以?yīng)更換一個(gè)焦距更大的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)光屏的高度;縮;照相機(jī);(2)晶狀體;視網(wǎng)膜;(3)凹;近視;(4)更大.

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法:根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,根據(jù)物距和像距的關(guān)系.
本題涉及到的凸透鏡的會(huì)聚作用、凹透鏡的發(fā)散作用、近視眼的原因和矯正等,綜合性很強(qiáng),試題具有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖表示兩個(gè)同名磁極間的磁場(chǎng)分布情況,請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出磁極的極性,并在代表磁感線的虛線上畫出磁感線的方向.

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10.閱讀短文,回答問題.
風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板,有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽光時(shí)通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用(如圖5所示).表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率.最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.
風(fēng)力發(fā)電 機(jī)太陽能電池板
最小啟動(dòng)風(fēng)速1.0m/s電池板的面積0.5m2
最小充電風(fēng)速2.0m/s光電轉(zhuǎn)化效率16%
最大限制風(fēng)速12.0m/s 
最大輸出功率400W
(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類.太陽能和風(fēng)能都屬于B
A.二次能源        B.可再生能源
C.常規(guī)能源        D.非清潔能源
(2)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的.利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W,此時(shí)風(fēng)速為6.0m/s.
(4)太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變(選填“裂變”或“聚變”)時(shí)釋放出的核能.當(dāng)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽能電池板的輸出功率為80W.
(5)請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.阿牛想測(cè)定一只額定電流為0.3A小燈泡的額定功率,提供的器材有:電壓恒定為4V的電源一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),理想電流表和電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干根.阿牛發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞不能使用了,聰明的阿牛思考片刻之后,向老師再要了一只開關(guān).完成了測(cè)量任務(wù).(實(shí)驗(yàn)過程中電表未超過量程.) 
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中畫出阿牛設(shè)計(jì)的測(cè)量電路.

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要測(cè)量步驟(用字母表示待測(cè)的物理量).
A.閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.3A.
B.保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1
(3)試推導(dǎo)出小燈泡的額定功率表達(dá)式P=(1.2-$\frac{0.36}{{I}_{1}}$)W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一只“220V 100W”的燈泡接在照明電路中.若用輸電線把該燈泡由電源處引到謀工地時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗,測(cè)得燈泡的實(shí)際功率只有81W,則輸電線上消耗的功率是( 。
A.9WB.10WC.19WD.90W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小麗買了飾品,想要測(cè)它的密度,將飾品放入水中浮在水面上.她向老師借了托盤天平,并找來礦泉水瓶、細(xì)線、小石塊、水.利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
A.用調(diào)好的天平測(cè)出飾品的質(zhì)量m1
B.往礦泉水瓶倒入適量的水,用細(xì)線把小石塊系在飾品的下面,只讓小石塊浸沒在水中,記下此時(shí)液面的位置記為h1
C.使飾品和小石塊都浸沒在水中,標(biāo)注液面的位置記為h2;
D.取出石塊和飾品,往礦泉水瓶加水至h1,用天平測(cè)出質(zhì)量m2;
E.繼續(xù)往瓶中加水至h2,用天平測(cè)出質(zhì)量m3
(1)在測(cè)量飾品質(zhì)量的過程中,小麗將托盤天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺零刻度處,看到指針在如圖甲所示位置,她應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度標(biāo)尺的中央.
(2)如圖乙所示,飾品的質(zhì)量m1=52.4g.
(3)利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量寫出密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{•ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.有一種WSJ-60型號(hào)電熱壺,其銘牌標(biāo)志如圖所示,現(xiàn)將一滿壺20℃的水燒開,已知外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃).
型號(hào)WSJ-60
額定電壓220V
額定功率800W
水壺容量0.5kg
求:(1)水吸收的熱量.
(2)若電熱壺的效率為80%,燒開這些水消耗多少電能?
(3)若燒開這些水用了3.5min,則這個(gè)電水壺的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從A端滑到B端的過程中,電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2的U-I關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為12V
B.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω
C.當(dāng)R1=R2時(shí),電路的總功率為3.6W
D.變阻器滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.2V

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9.如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,將導(dǎo)體接到電路A、B之間.
(1)導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的;如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較燈泡亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則要用電流表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷.
(2)小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲,他可以利用上述實(shí)驗(yàn)器材來探究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案