4.小麗買了飾品,想要測(cè)它的密度,將飾品放入水中浮在水面上.她向老師借了托盤天平,并找來礦泉水瓶、細(xì)線、小石塊、水.利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
A.用調(diào)好的天平測(cè)出飾品的質(zhì)量m1;
B.往礦泉水瓶倒入適量的水,用細(xì)線把小石塊系在飾品的下面,只讓小石塊浸沒在水中,記下此時(shí)液面的位置記為h1;
C.使飾品和小石塊都浸沒在水中,標(biāo)注液面的位置記為h2
D.取出石塊和飾品,往礦泉水瓶加水至h1,用天平測(cè)出質(zhì)量m2;
E.繼續(xù)往瓶中加水至h2,用天平測(cè)出質(zhì)量m3
(1)在測(cè)量飾品質(zhì)量的過程中,小麗將托盤天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺零刻度處,看到指針在如圖甲所示位置,她應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度標(biāo)尺的中央.
(2)如圖乙所示,飾品的質(zhì)量m1=52.4g.
(3)利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量寫出密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{•ρ}_{水}$.

分析 (1)天平平衡調(diào)節(jié)時(shí),左右平衡螺母都應(yīng)向較輕的一側(cè)調(diào)節(jié);
(2)天平在讀數(shù)時(shí)要注意將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;
(3)利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可計(jì)算出飾品的密度.

解答 解:(1)圖甲所示指針偏向分度盤的左側(cè),說明左側(cè)重,故平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié),直到指針指向分度標(biāo)尺的中央;
(2)讀圖可知,飾品的質(zhì)量m1=50g+2.4g=52.4g;
(3)讀題干中測(cè)量飾品的密度過程可得,飾品的體積V=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$,所以飾品的密度ρ=$\frac{{m}_{1}}{V}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}•{ρ}_{水}$.
故答案為:(1)右;中央;(2)52.4;(3)$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}•{ρ}_{水}$.

點(diǎn)評(píng) 此題中考查了關(guān)于液體密度測(cè)量的基本技能,包括天平、量筒的讀數(shù),以及運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.上海大眾汽車廠生產(chǎn)的帕薩特轎車的郡分技術(shù)指標(biāo)如表:
發(fā)動(dòng)機(jī)排量(升)1.78160千米/時(shí)等速耗油量(升/100千米)6.9
額定功率(千瓦)9290千米/時(shí)等速耗油量(升/100千米)8.2
帕薩特轎車在滬寧高速公路上以額定功率(發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率稱為額定功率)勻速行駛1小時(shí),轎車所受的阻力為4140牛,求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(2)轎車行駛的路程;
(3)轎車行駛的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)小明同學(xué)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的下方(如圖2所示),他通過調(diào)整凸透鏡和光屏的位置,使它們的中心和燭焰的中心在同一高度,使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.
(3)小明固定凸透鏡在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時(shí)移動(dòng)光屏,直到在光屏上再次看到像后,正確測(cè)出了像距;鄰座的小紅和小蘭用同樣的實(shí)驗(yàn)器材分別重復(fù)了該實(shí)驗(yàn)步驟,也先后測(cè)出了像距,這三位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)記錄于下表:
學(xué)生小明小紅小蘭
像距v/cm29.830.932.0
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時(shí),他們所測(cè)的像距卻各不相同,你認(rèn)為原因是找最清晰的像的位置有偏差.
(4)小強(qiáng)用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.
同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D.
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距.

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12.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜角度物體重G/N  物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N  物體移動(dòng)距離S/m有用功W/J 總功W/J機(jī)械效率η 
 1 25° 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
 2 30° 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
 3 35° 5.0 0.25 3.1 0.50   
 435°  10.00.25  6.20.5  2.503.1  
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為1.25焦,總功為1.55焦,機(jī)械效率是81%;第四次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是81%.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),與被提升的物重?zé)o關(guān),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究.
(1)其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度.調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、縮。ㄟx填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜.
(3)隨后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是凹(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
(4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個(gè)焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,重為60N的物體A靜止在水平地面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受的重力G的示意圖.
(2)如圖乙所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向.
(3)閉合開關(guān),小磁針靜止在如圖丙所示位置,請(qǐng)標(biāo)出螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.
(4)為使杠桿OA保持靜止,畫出圖丁中A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.海邊灘涂上正在舉辦一場(chǎng)別開生面的“騎泥馬”比賽.比賽的人們雙手握住檔,一只腳跪在泥馬上,另一只腳在灘涂上蹬,泥馬就在灘涂上疾行如飛.以下說法正確的是(  )
A.泥馬質(zhì)量的大小不影響比賽公平性
B.推動(dòng)泥馬和人前進(jìn)的動(dòng)力的施力物體是灘涂
C.使用泥馬,增大了與灘涂的接觸面積,增大了壓強(qiáng)
D.若將泥馬與灘涂的接觸面積增大,則泥馬下陷的深度更深

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小剛用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長度,如圖所示,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)如圖1所示一束光從空氣射到水面,請(qǐng)作出其反射光線和大致的折射光線.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出斜面上木塊的受力示意圖.
(3)通電螺線管通電時(shí),小磁針指向如圖3所示請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案