8.在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:丙丁兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān).
(4)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個方向的壓強大小關(guān)系.

分析 壓強計要通過觀察U形管中液面的高度差來判斷壓強的大小,因此,實驗前應(yīng)使兩側(cè)的液面相平;在分析比較各次實驗時,應(yīng)注意控制變量法的運用.

解答 解:(1)實驗前,應(yīng)使U型管兩側(cè)的壓強相等,所以要使兩側(cè)液面相平;
(2)比較甲、乙兩圖可知,液體的密度相同,金屬盒浸沒的深度不同,因此,探究的是液體壓強與深度的關(guān)系;
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)控制液體的密度、深度不變,改變?nèi)萜餍螤,故圖丙和丁符合要求.由圖可知:U形管壓強計兩側(cè)液面的高度差相同,則結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān).
(4)圖丙中,固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,同為水,深度相同,只有金屬盒的朝向不同,因此探究的是液體向各個方向的壓強大小關(guān)系.
故答案為:(1)相平;(2)深度;(3)丙丁;無關(guān);(4)各個方向.

點評 壓強計的工作原理是我們首先應(yīng)該了解的,在此實驗中控制變量法的運用非常關(guān)鍵,只有這樣,所探究的結(jié)論才具有說服力和科學(xué)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個時代,人們就已察覺到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因是:
(1)工廠、交通工具排放大量的尾氣,里面具有大量的內(nèi)能;(選填“內(nèi)能”或“溫度”或“熱量”)
(2)建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的比熱容小,在相同日照下溫度的上升明顯;(選填“不明顯”或“明顯”)
(3)城市樓群林立,難以形成對流.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.

①實驗時要盡量在水平方向勻速直線拉動物體,此時測力計讀數(shù)和摩擦力大小相等.
②比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:同一物體在同一表面上壓力越大,滑動摩擦力越大.
③圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力相同.比較圖乙和圖丙,可以得到的結(jié)論是:壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
④在本次實驗中,正確的做法是在水平方向?qū)椈蓽y力計校零.但是實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計校零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力小于(填“大于”“等于”或“小于”)實際摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在臨沂園博園內(nèi),各種鮮花競相開放,爭妍斗艷.若你用一束紅光分別照射到鮮艷的紅杜鵑和黃菊花上,你將看到( 。
A.紅杜鵑上呈紅色光斑,黃菊花上呈黃色光斑
B.紅杜鵑上呈紅色光斑,黃菊花上呈黑色光斑
C.紅杜鵑上呈黑色光斑,黃菊花上呈黃色光斑
D.紅杜鵑上呈黑色光斑,黃菊花上呈黑色光斑

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.建筑、裝飾、裝修等材料會散發(fā)甲醛、苯等有害氣體而導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染.成為頭號“健康殺手”,這是一種擴散現(xiàn)象,該現(xiàn)象表明分子在永不停息地做無規(guī)則運動;把兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起,兩塊鉛就結(jié)合在一起,下面還可吊一個重物,這是由于原子之間存在引力作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.做研究浮力的實驗中

(1)測量浸沒在水中物體所受浮力大小步驟如下:
①用細線把一物體掛在彈簧測力計上如圖1所示,測出該物體所受重力G=1.2N;
②把該物體浸沒在水中如圖2所示.此時彈簧測力計示數(shù)F=0.4N;
③該物體所受浮力F=0.8N.
(2)按上述方法測定兩組共8個實心物體浸沒往水中所受浮力的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2
表1體積均為l00cm3的石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊表2四塊質(zhì)量不等、密度相同的石塊
表1
物體石塊鉛塊鐵塊銅塊
物體所受重力G(N)22.77.98.9
物體所受浮力F1(N)1.01.01.01.0
表2
物體石塊1石塊2石塊3石塊4
物體所受重力G(N)22.77.98.9
物體所受浮力F1(N)0.51.02.03.0
①為了研究體積相同物體浸沒在水中時所受浮力與重力的關(guān)系,根據(jù)表1數(shù)據(jù),在以G為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo)的方格紙上描點,再把這些點連起來.
②甲同學(xué)根據(jù)圖線得出“一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等”的結(jié)論,乙同學(xué)根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比”的結(jié)論.請你從兩位同學(xué)的結(jié)論中任選一個判斷其是否正確,并說出理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.探究“浮力的大小等于什么”時,實驗進行了如圖所示的步驟.

請回答下列問題:
(1)小石塊排開的水所受的重力為1.4N;
(2)為了使實驗結(jié)論為可信,將石塊換成鉤碼等其它物體再進行幾次實驗,其主要目的是B(填序號);
A、多次測量求平均值,以減小偶然誤差
B、多次測量找規(guī)律,排除偶然性
C、探浮力的大小與哪些因素有關(guān)
(3)實驗是通過比較物體的重力與排開液體的重力,得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小強在家里看書,突然屋外有人大聲叫他,他一聽便知道是同學(xué)小明,正所謂“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的.小強聽到的聲音是通過空氣傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.晴天,曬被子能殺菌,是利用太陽光中的紫外線;醫(yī)院里,利用“B超”檢查身體,“B超”是超聲波,這是利用聲波能傳遞信息(選填“能量”或“信息”).

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