【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時.圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量為 ;另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒在液體中時(液體未溢出),液體對容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為 。(用物理量符號表示)

【答案】

【解析】試題分析:在物體A上放上質(zhì)量為m的物體時,相當(dāng)給桌面增加了一個mg的壓力,所以圓柱體對桌面壓強(qiáng)會增加mg/S1;物體A浸沒在液體中時,液面升高的高度為m/ρS2,液體對容器底壓強(qiáng)增加pgm/ρS2),故可得mg/S1gm/ρS2),解得:ρ=ρS2/S1。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧秤懸掛一物體,在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N,當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N,g=10N/kg.求:

(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中受到的浮力F;
(3)物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)功和功率的說法,正確的是( ).

A. 機(jī)器的功率越大,做的功越多 B. 機(jī)器做的功越少,功率越小

C. 機(jī)器的功率越小,做功越慢 D. 抽水機(jī)的功率越大,抽的水越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼照了一張照片,如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼,登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息,下列說法中正確的是( )

A. 二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B. 物體上的二維碼是光源

C. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

D. 當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時,物品不動,把手機(jī)靠近物品

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航空母艦甲板上,需蒸汽彈射器輔助戰(zhàn)斗機(jī)的起飛,它的過程可簡化為如圖,高溫高壓的蒸汽進(jìn)入彈射汽缸后通過牽引器在短距離s內(nèi)對飛機(jī)做功,使飛機(jī)達(dá)到起飛速度,某蒸汽彈射器每彈射一次對飛機(jī)做功9×107J,所用時間4.5秒,s=50m;問:

1該蒸汽彈射器的對飛機(jī)做功的功率是多少?

2)蒸汽彈射器通過牽引器對飛機(jī)的平均作用力多大?

3)若使飛機(jī)更易起飛,應(yīng)該逆風(fēng)還是順風(fēng)彈射?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,小紅同學(xué)想測量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率.
(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要
(2)小紅同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的步驟是
A.測出箱子的質(zhì)量m
B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h
D.測出小亮上樓所用的時間t
E.算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P
(3)用所測物理量計算功率的表達(dá)式是P=
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢能將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一顆重0.2牛的子彈從槍膛水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米,射出后子彈在空中飛行1200米,則火藥氣體對子彈做的功為(

A. 0.12 B. 240 C. 360 D. 7.2×105

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列單位換算

100W=______J/s, 2.5MW=____________kW=____________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 . 在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷: . (選填“正確”或“錯誤”)

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