【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí).圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為 ;另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒在液體中時(shí)(液體未溢出),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為 。(用物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧秤懸掛一物體,在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N,當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N,g=10N/kg.求:
(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中受到的浮力F浮;
(3)物體浸沒時(shí)排開水的體積V和物體的密度ρ.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)功和功率的說法,正確的是( ).
A. 機(jī)器的功率越大,做的功越多 B. 機(jī)器做的功越少,功率越小
C. 機(jī)器的功率越小,做功越慢 D. 抽水機(jī)的功率越大,抽的水越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼照了一張照片,如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼,登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息,下列說法中正確的是( )
A. 二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間
B. 物體上的二維碼是光源
C. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
D. 當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí),物品不動(dòng),把手機(jī)靠近物品
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航空母艦甲板上,需蒸汽彈射器輔助戰(zhàn)斗機(jī)的起飛,它的過程可簡(jiǎn)化為如圖,高溫高壓的蒸汽進(jìn)入彈射汽缸后通過牽引器在短距離s內(nèi)對(duì)飛機(jī)做功,使飛機(jī)達(dá)到起飛速度,某蒸汽彈射器每彈射一次對(duì)飛機(jī)做功9×107J,所用時(shí)間4.5秒,s=50m;問:
(1)該蒸汽彈射器的對(duì)飛機(jī)做功的功率是多少?
(2)蒸汽彈射器通過牽引器對(duì)飛機(jī)的平均作用力多大?
(3)若使飛機(jī)更易起飛,應(yīng)該逆風(fēng)還是順風(fēng)彈射?
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【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,小紅同學(xué)想測(cè)量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率.
(1)測(cè)量所需要的器材有:磅秤、還需要和 .
(2)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的步驟是
A.測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D.測(cè)出小亮上樓所用的時(shí)間t
E.算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P
(3)用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P= .
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢(shì)能將 .
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【題目】一顆重0.2牛的子彈從槍膛水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600牛,槍膛長(zhǎng)60厘米,射出后子彈在空中飛行1200米,則火藥氣體對(duì)子彈做的功為( )
A. 0.12焦 B. 240焦 C. 360焦 D. 7.2×105焦
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【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù) | 物體的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 . 在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷: . (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
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