【題目】下列有關(guān)功和功率的說法，正確的是（ ）．

A. 機(jī)器的功率越大，做的功越多 B. 機(jī)器做的功越少，功率越小

C. 機(jī)器的功率越小，做功越慢 D. 抽水機(jī)的功率越大，抽的水越多

【答案】C

【解析】

A. 由W＝Pt知，做功的多少與功率和做功的時間有關(guān)，機(jī)器的功率大，做功不一定多，故A錯；B. 由W＝Pt知，做功的多少與功率和做功的時間有關(guān)，機(jī)器做的功越，功率不一定小，可能是做功時間短，故B錯誤；C.功率是表示物體做功快慢的物理量，機(jī)器的功率越小,做功越慢，故C正確D.物體做功的多少不僅與功率有關(guān)，還跟做功時間有關(guān)，做功時間不確定，故D錯。故答案為：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，中國名將湖南舉重運動員龍清泉在2016年里約奧運會的男子56公斤級舉重比賽中完成漂亮絕殺，以抓舉137kg平抓舉奧運會紀(jì)錄、挺舉170kg，總成績307kg，打破塵封16年的總成績世界紀(jì)錄，奪得了中國舉重隊在里約的首枚金牌。龍清泉體重65kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2 。（g=10N/Kg）求：

（1）龍清泉的重力。

（2）挺舉時把杠鈴舉在頭上靜止時，龍清泉對地面的壓強(qiáng)。

（3）若在挺舉時，龍清泉把杠鈴舉高2m，他對杠鈴所做的功。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“舉杯邀明月，對影成三人”，其中的“影”．它是由光的_________形成的；排縱隊時，如果你看到自己前面的一名同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用_______的理論來解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器滑片P從某點A移到另一點B的過程中（圖中未標(biāo)出），電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能；

（3）滑片P在A、B位置時，滑動變阻器消耗的電功率之差。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場大雪的降雪量為（　�。�

A．345mm B．180mm C．165mm D．15mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2003年10月16日，“神州五號”在人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢。飛船減速著陸時，飛船的（ ）

A. 重力勢能減少，動能增加 B. 重力勢能減少，動能減少

C. 重力勢能減少，動能不變 D. 重力勢能不變，動能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使標(biāo)桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為（ ）

A.6個
B.4個
C.3個
D.2個

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時．圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量為 ；另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒在液體中時（液體未溢出），液體對容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 。（用物理量符號表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明打乒乓球時發(fā)現(xiàn)：從相同高度由靜止開始豎直落下的乒乓球落在不同的物體上時，球反彈的高度不同。他和同學(xué)對此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，并對乒乓球反彈高度的問題提出了以下三種猜想：

猜想1：反彈高度與碰撞物體的溫度有關(guān)；

猜想2：反彈高度有可能大于下落高度；

猜想3：反彈高度與碰撞物體的硬度有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：________。

（2）為了驗證猜想1是否正確，他們用鐵塊做碰撞物體，改變鐵塊的溫度，發(fā)現(xiàn)反彈高度基本相同。這說明猜想1是____的。

（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。

簡要做法：__________________________________________；

如何判斷：__________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案