8.如圖所示,三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后,三個(gè)電流表都有示數(shù);接下來(lái)如果斷開(kāi)S2,則A示數(shù)變小,A1示數(shù)不變,A2變小.(均填“變大”“不變”或“變小”)

分析 由電路圖可知,三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后,兩燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)L1支路的電流,電流表A2測(cè)L2支路的電流;接下來(lái)如果斷開(kāi)S2時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,燈泡L2和電流表A2斷路,電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,電流表A和A1測(cè)L1支路的電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化.

解答 解:由電路圖可知,三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后,兩燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)L1支路的電流,電流表A2測(cè)L2支路的電流;
接下來(lái)如果斷開(kāi)S2時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,電流表A和A1測(cè)L1支路的電流,燈泡L2和電流表A2斷路,
則電流表A2的示數(shù)變小,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,通過(guò)L1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變小,即電流表A的示數(shù)變。
故答案為:變;不變;變小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn),利用好并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:
一枝圓珠筆長(zhǎng)約14cm;
一只火柴盒厚約10mm;
一名小學(xué)生的身高為147cm;
一枚一元的硬幣的直徑約為2.2mm;
教室每層的高度約為32dm;
物理課本和寬約為18.0cm;
一根頭發(fā)的直徑約為70μm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散;用溫度計(jì)分別在不同色光區(qū)域測(cè)溫,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在A(選填“A”或“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光,這種光叫紅外線,其主要特性是熱效應(yīng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.一輛小轎車,以100km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為26.7km規(guī)模全國(guó)第六、全省第一的跨海交通基礎(chǔ)設(shè)施工程-泉州灣跨海大橋,小轎車過(guò)橋的時(shí)間約需16min(結(jié)果保留整數(shù));小轎車上乘客看見(jiàn)橋中的路燈在往后退,是以小轎車為參照物.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一輛質(zhì)量為50t坦克停在水平地面上,履帶與地面的接觸面積是3m2.g=10N/kg,求:
(1)該坦克的重;
(2)該坦克對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上、下表面受到壓力不同(選填“相同”或“不同”),插入河底的橋墩不受(選填“受到”或“不受”)浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1所示,底面積為80cm3的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒(méi)有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.(不計(jì)細(xì)線重,g取10N/kg) 
(1)除圖中的器材外,還需要的測(cè)量工具是刻度尺.
(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下h和F,并將測(cè)量的結(jié)果填寫在下面的表格中.
實(shí)驗(yàn)次序12456789
距離h/cm0246810121416
拉力F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
 浮力F/N 01.2 2.4 3.64.8 6.0 7.2 7.2 7.2
①依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2的方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖象.
②分析圖象,可以得出結(jié)論:當(dāng)h<12cm時(shí),當(dāng)h增大時(shí),物體受到的浮力變大;當(dāng)h>12cm時(shí),圓柱形物體A受到的浮力不再變化的實(shí)質(zhì)是:物體受到的浮力與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān).
③通過(guò)你已學(xué)習(xí)的知識(shí)計(jì)算,在做次序3的實(shí)驗(yàn)時(shí),物體A受到的浮力為2.4N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.沈陽(yáng)的冬天,在人多擁擠的公交車玻璃車內(nèi)(選填“車內(nèi)”、“車外”)一面會(huì)形成冰花,這是凝華現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),和上述現(xiàn)象一樣,凝固現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)也是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9×103kg/m3的實(shí)心金屬塊,工人用10s的時(shí)間將浸沒(méi)在水中的物體A勻速提升2m(物體未露出水面),若不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重,求:
(1)人拉繩子的速度是多少?
(2)物體受到的重力是多少?
(3)物體受到的浮力是多少?
(4)人對(duì)繩子的拉力是多少?
(5)如果人的體重是645N,與地面的接觸面積為400cm2,提取物體的過(guò)程中,人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(6)拉力做的功和功率分別是多少?
(7)若實(shí)際所用拉力為400N,此時(shí)該滑輪的效率是多少?(g=10N/kg)

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