17.汽車行駛在沙灘、雪地、常因輪胎下陷、打滑面受困.用“脫困板”墊在輪胎下面可化險為夷,“脫困板”下表面寬大,目的是通過增大接觸面積減小壓強;上表面凹凸不平,目的是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力.

分析 (1)壓強大小與壓力和受力面積的大小有關(guān),當壓力一定時,增大受力面積的大小,可以減小壓強;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),當壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦.

解答 解:
“脫困板”下表面寬大,是通過增大接觸面積減小壓強,從而防止輪胎下陷;
“脫困板”上表面凹凸不平,是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力,防止打滑.
故答案為:通過增大接觸面積減小壓強;通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力.

點評 本題考查了減小壓強、增大摩擦的方法,要熟練掌握增大、減小壓強和摩擦的方法,會解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強;
(3)該市民做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
物理量/物質(zhì) 質(zhì)量
(g)
 初始溫度
(℃)
 加熱時間
(min)
 最終溫度
(℃)
 液體甲 150 20 3 45
 液體乙 150 20 3 68
(1)實驗中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實驗中,用A(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少.
A.通電時間      B.溫度計示數(shù)的變化
(3)上表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示為用竹蔑和薄紙制成的孔明燈,所用材料質(zhì)量為50g,容積為0.5m3,常溫下空氣的密度為1.3kg/m3,則該孔明燈內(nèi)空氣質(zhì)量為0.65kg.點燃孔明燈下端小碟內(nèi)的松脂,加熱孔明燈內(nèi)部的空氣,隨著溫度升高,空氣分子的運動會更加劇烈(更加劇烈/變得緩慢),分子間的空隙會隨之增大,當它變成密度為1.2kg/m3的熱空氣時,孔明燈恰好能懸浮在空中.(不考慮松脂質(zhì)量的減少,物體在空氣中受到的浮力也可用阿基米德原理計算,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.香水的主要成分是易燃酒精,如圖所示為四瓶香水,透明玻璃瓶蓋形狀各異,最容易在陽光下引發(fā)火災(zāi)的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.運鈔車車廂內(nèi),人眼挨著玻璃磚觀察車外,請通過光路作圖(保留痕跡),標出人眼看到車外的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度.這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律.以下實例也涉及到這個規(guī)律的是(  )
A.
水中筷子被“折斷”
B.
自行車尾燈格外亮
C.
激光引導(dǎo)掘進方向
D.
瞄準魚的下方才能叉到魚

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在建立壓強概念時,有同學(xué)做了如圖所示“影響壓力的作用效果因素”探究實驗.
(1)通過觀察圖甲、丙后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”.
(2)通過觀察圖甲和乙后得出“受力面積一定時壓力越大,壓力的作用越明顯”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,如圖所示

(1)實驗時通過觀察泡沫塑料凹陷程度,顯示壓力作用的效果.
(2)由甲圖和乙圖可得結(jié)論受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果明顯.
(3)由乙圖和丙圖可得結(jié)論壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明.
(4)此實驗應(yīng)用的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案