Question

8．小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．

物理量/物質(zhì)	質(zhì)量 （g）	初始溫度 （℃）	加熱時(shí)間 （min）	最終溫度 （℃）
液體甲	150	20	3	45
液體乙	150	20	3	68

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用A（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少．
A．通電時(shí)間      B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（3）上表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）（2）（3）電路中兩電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同，根據(jù)焦耳定律，Q=I²Rt，在同樣的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；
（4）分析題中相同的量和不同的量，根據(jù)質(zhì)量相同的同種液體的升溫情況來判斷電阻絲產(chǎn)生的熱量多少．

解答 解：
（1）探究?jī)煞N液體的吸熱能力時(shí)，根據(jù)控制變量法可知，必須取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．
（2）由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，兩相同的電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同，根據(jù)焦耳定律，Q=I²Rt，在同樣的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，用通過時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少，故選A；
（3）由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在吸收相同的熱量時(shí)（加熱時(shí)間相同），甲液體升溫慢，根據(jù)Q_吸=cm△t可知，甲液體的比熱容較大，則甲液體的吸熱能力較強(qiáng)；
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，但通過兩電阻絲的電流相同，通過相同質(zhì)量的同種液體升溫的快慢，可反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
故答案為：（1）質(zhì)量；（2）A；（3）甲；（4）電阻．

點(diǎn)評(píng) 本題探究?jī)煞N液體的吸熱能力，考查控制變量和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用和比較吸熱能力的方法及串聯(lián)電路電流規(guī)律，同時(shí)與焦耳定律實(shí)驗(yàn)做對(duì)比．