【題目】張強(qiáng)同學(xué)家的高壓鍋蓋上標(biāo)有“鋁制品廠(chǎng)18cm壓力鍋”的字樣,他測(cè)得高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g,排氣孔的橫截面積約為問(wèn)這個(gè)高壓鍋工作時(shí),其內(nèi)部水蒸氣的最大壓強(qiáng)為多大?若鍋蓋面積為,則它所能承受的壓力至少多大才能保證安全?設(shè)大氣壓
【答案】;
【解析】解答:排氣孔的橫截面積為:S1=10mm2=10-5m2,限壓閥的質(zhì)量為:m=70g=0.07kg,鍋內(nèi)最大氣壓為:P0S1+mg=PS1,則P==1.686;②鍋蓋面積為:S2=260cm2=2.6×10-2m2,鍋蓋所承受的最小壓力為:
F=PS2-P0S2=1.686×105Pa×2.6×10-2m2-1.0×105Pa×2.6×10-2m2=1.7836×103N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài),后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后,(若鹽水足夠深)下列說(shuō)法正確的是( )
A.雞蛋向下加速運(yùn)動(dòng),受到鹽水的壓強(qiáng)變大,受到鹽水的浮力變小
B.雞蛋向下做減速運(yùn)動(dòng)直至停止,雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大,受到鹽水的浮力不變
C.雞蛋先向下、后向上運(yùn)動(dòng)并回到原位,雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)、浮力先變大后變小
D.雞蛋始終向下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大,受到鹽水的浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線(xiàn)柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) . 。
(2)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為I=A,此時(shí)金屬絲的電阻R=Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電壓電流值,并計(jì)算出電阻值R,其中l(wèi)和R的數(shù)據(jù)如下表:
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 .
(4)小軍同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 按圖所示的電路圖連接電路;
閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;測(cè)出AC間的電壓.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí).圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為 ;另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為 。(用物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置,下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列填空.(實(shí)驗(yàn)時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的形管內(nèi)的液體質(zhì)量不發(fā)生變化)
(1)根據(jù)題設(shè),分析表格中的數(shù)據(jù)規(guī)律,在表中兩個(gè)空格處填上合適的數(shù)據(jù);_______
(2)比較表中第、、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在同種液體的同一深度處,各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)大小是________的(選填“相等”或“不相等”);
(3)比較表中第、、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下測(cè)量:
(1)寫(xiě)出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號(hào))________;
(2)通過(guò)探究,得出的結(jié)論是.由此還可算出塑料塊的密度.請(qǐng)選用、、、、表達(dá)它的密度:________.
(3)如圖為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn).
以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序是________(只填字母).若圖中、、、四個(gè)力之間的關(guān)系式________成立,則可得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示光線(xiàn)在空氣和玻璃中傳播的情形其中NN′⊥MM′,∠3=∠6,指出入射光線(xiàn)是________,折射光線(xiàn)________,界面________入射角是________,反射角是________,折射角是________,空氣在界面的________側(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn).在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 (填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是: .
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