【題目】A、B兩個帶電體,若AB相互吸引,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶__________電,BC一定能相互__________。(填吸引或排斥)

【答案】 排斥

【解析】因為A與帶正電的C相互吸引,說明A、C帶異種電荷,所以A帶負電;而A與B相互吸引,說明A和B帶異種電荷,所以B帶正電;B帶正電,而C也帶正電,所以B與C帶同種電荷而相互排斥.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=15Ω,R2接入電路的阻值為45Ω。閉合開關(guān)S后,測得電流表A1的示數(shù)為0.3A。求:

(1)電源電壓?

(2)電流表A的示數(shù)?

(3)若電流表A的示數(shù)最大不能超過0.6A,則滑動變阻器R2允許接入電路的最小阻值是多少Ω?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1 關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是(

A.慣性是物體的一種屬性 B.物體只有靜止時才有慣性

C.物體只有受力作用時才具有慣性 D.物體只有運動時才具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杰同學在游玩海底世界時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升時受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是(
A.浮力不變,壓強不變
B.浮力變小,壓強變小
C.浮力變大,壓強變大
D.浮力變大,壓強變小

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【題目】【2016山東菏澤卷】一輛汽車停在水平路面上,下列答案中,屬于一對平衡力的是

A.汽車的重力和路面對汽車的阻力

B.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力

C.汽車的重力和汽車對路面的壓力

D.汽車的重力和路面對汽車的支持力[來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( 。

A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像

B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同

C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動,光屏上仍可成清晰的燭焰像

D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的蠟燭像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小綱同學用器材:海綿、小凳、砝碼,探究“壓力作用效果”的實驗.
(1)該實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果不同.
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學設(shè)計的思路是:保持不變,研究壓力的作用效果與有關(guān).
(3)從兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)壓力的作用效果可用物理量表示.此實驗所用的研究方法是法.

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【題目】如圖所示,在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”。用手搓動細桿,竹蜻蜓就能騰空而起。關(guān)于它的運動和受力,下列說法正確的是( )

A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用

B. 上升過程中葉片會越轉(zhuǎn)越慢

C. 在上升過程中,竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變

D. 上升到最高點時,受到的力是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的

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