如圖所示，甲圖說(shuō)明發(fā)聲的物體在____;乙圖中的游泳者在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在____中傳播;丙圖中小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆，是根據(jù)聲音的____來(lái)判斷的.

振動(dòng) 水 音色 【解析】解答：聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以甲圖說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；乙圖中的游泳者在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在水中傳播； 丙圖中小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆，是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 課后練習(xí)題 題型：填空題

如圖為撐桿跳的過(guò)程示意圖，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，根據(jù)能量以及能量轉(zhuǎn)化的物理知識(shí)，可知：運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的_________。撐桿起跳時(shí)，_________能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，越過(guò)橫桿在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大，此時(shí)動(dòng)能________（大于/等于/小于）0。

動(dòng)能 動(dòng) 等于 【解析】（1）助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度，從而具有較大的動(dòng)能；（2）撐桿起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能首先轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)員的高度上升，撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能；（3）越過(guò)橫桿在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大，此時(shí)在豎直方向上速度為零，動(dòng)能為零。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第10章浮力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于浮力、浮沉條件，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 輪船從海里行駛到河里所受浮力減小

B. 浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大

C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體

D. 醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮，則說(shuō)明兩者密度相同

D 【解析】A. 當(dāng)船從海里到河里，都是漂浮，船受到的浮力：F�。紾，因?yàn)榇艿降闹亓Σ蛔�，所以船受到的浮力不變，故A錯(cuò)誤；B. 因?yàn)槲矬w浸沒(méi)在水中，所以排開(kāi)水的體積等于物體的體積,即：V排＝V物，所以當(dāng)物體下沉?xí)r,V排不變，因?yàn)镕�。溅岩篤排g，所以浸沒(méi)在液體中的物體深度增加時(shí)，受到的浮力不變，故B錯(cuò)誤；C. 如果血液的密度等于硫酸銅溶液的密度，把血液滴入硫酸銅溶液中，血液為懸浮，故C正確...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10 cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示.

(1)測(cè)得焦距小于10 cm的是圖______,模擬近視眼的是圖______. 

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是_______圖.

(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05 mm,則此鏡片的邊緣厚度______(選填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm,此鏡片對(duì)光有______(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

乙 乙 丙 大于 發(fā)散 【解析】解答：(1)因凸透鏡的凸度越大，焦距越小，所以實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測(cè)量焦距，由圖可以看出，乙圖的凸度比丙圖大，則測(cè)得焦距小于10cm的是圖乙，大于10cm的是圖丙；因?yàn)橐业慕咕啾缺慕咕啻螅詴?huì)聚能力增強(qiáng)，因此乙模擬的是近視眼。(2)由圖可知，甲、乙、丙透鏡中焦距最大的是丙，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒.手電筒前面AB處是可插入膠片的小插口，CDEF是可左右伸縮的套筒(調(diào)節(jié)時(shí)套筒足夠伸縮長(zhǎng)度),DF處裝入凸透鏡.

(1)當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________位置，此時(shí)射出平行光線(xiàn);

(2)在此基礎(chǔ)上，若要作投影儀使用時(shí)，在AB處插入投影片，接下來(lái)應(yīng)把套筒向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕(未畫(huà)出)上觀察到_________(選填“正立”或“倒立”)放大的像;

(3)若要想屏幕上的像縮小一些，應(yīng)該向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng)套筒.

焦點(diǎn) 右 倒立 右 【解析】解答：(1)平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn)，即焦點(diǎn)。因此根據(jù)光路的可逆性，要使燈絲發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后成為平行光，就要把小燈泡的燈絲置于該凸透鏡的焦點(diǎn)處。(2)當(dāng)作為手電筒使用時(shí)，燈泡與凸透鏡間的距離等于焦距，現(xiàn)在要作為幻燈機(jī)使用，此時(shí)幻燈片AB與凸透鏡間的距離應(yīng)大于一倍焦距，而原來(lái)燈泡與凸透鏡之間的距離才等于一倍焦距，因此要增大AB與凸透鏡之...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：單選題

如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個(gè)像是圖中的( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：由題意可知，點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：單選題

江蘇首條彩色公路亮相無(wú)錫環(huán)太湖公路十八灣路段，此路段在平面交叉口、人行橫道線(xiàn)、下坡拐彎等處鋪設(shè)了css彩色防滑材料，用三維彩色圖案取代了白色的減速線(xiàn)．當(dāng)夜晚汽車(chē)尾燈發(fā)出的紅色光線(xiàn)照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí)，我們看到的顏色分別是（ ）

A. 紅、黑、黑 B. 綠、黃、紅 C. 紅、黃、綠 D. 黃、綠、紅

A 【解析】試題分析：路面只能反射與其顏色相同的色光，吸收與其顏色不同的色光，所以可知當(dāng)夜晚汽車(chē)尾燈發(fā)出的紅色光線(xiàn)照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí)，我們看到的顏色分別是紅、黑、黑，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試卷 題型：填空題

“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車(chē)到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車(chē)，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車(chē)上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，無(wú)奈她只好放棄了自己的想法.過(guò)一會(huì)兒小麗發(fā)現(xiàn)趙老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站，而自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng).小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以___為參照物.小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以____為參照物.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____.

對(duì)面汽車(chē)(趙老師) 站臺(tái) 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 【解析】解答：（1）小麗以對(duì)面客車(chē)的乘客為參照物，她與對(duì)面的客車(chē)（趙老師）的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，所以感覺(jué)自己坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了。（2）小麗以站臺(tái)為參照物，她與站臺(tái)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，所以，小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)。 （3）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的（或參照物選擇不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就往往不同）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：填空題

劉星同學(xué)的質(zhì)量為40________(選填“kg”“g”或“mg”)，則他的體重為_(kāi)______N。(g＝10N/kg)

kg 400 【解析】劉星同學(xué)的質(zhì)量為40kg，也就是我們生活中說(shuō)的80斤。他的重力G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案