【題目】運(yùn)動(dòng)員從高空豎直向下跳傘,只考慮人受到的重力和空氣阻力,下落時(shí)的速度-時(shí)間圖線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.人和傘在第10s到第30s過程中,減小的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能
B.人和傘在第30s時(shí)所受空氣阻力大于第50s時(shí)所受空氣阻力
C.從開傘到第40s的過程中,人的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小
D.整個(gè)過程重力做功的功率不斷增大
【答案】C
【解析】
A.由圖知10到30s人的速度先增加后不變,動(dòng)能也是先增加再不變,高度一直減小,重力勢(shì)能也一直減小,由于空氣阻力的影響,機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減小,故減小的重力勢(shì)能沒有全部轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;
B.由圖知,在第30s時(shí)和第50s時(shí)人都做勻速運(yùn)動(dòng),阻力和重力都是平衡力,重力不變,則阻力不變,即人在第30s時(shí)所受空氣阻力等于第50s時(shí)所受空氣阻力,故B錯(cuò)誤。
C.由圖可以看出:從開傘到第40s的過程中,人所處的高度在減小,所以人的重力勢(shì)能減小,人的速度也再不斷變小,所以動(dòng)能減小,故C正確;
D.根據(jù)P=Fv,,整個(gè)過程中傘的速度是先增大后不變?nèi)缓鬁p小最后又不變,所以重力做功的功率并非不斷增大,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種國(guó)產(chǎn)汽車,當(dāng)它在某平直公路上以72km/h速度勻速行駛時(shí),每百公里的油耗為 6 L, 汽車行駛500 s,則汽車消耗的汽油是_________L,假設(shè)汽油機(jī)的效率是25%,且汽油的熱值是3.3×107 J/L,則汽車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的平均阻力是____________N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為活動(dòng)卡上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)圖(a)所示實(shí)驗(yàn)過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與______之間的關(guān)系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用_______表示,V2-V1表示________。
(2)如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究_______的關(guān)系。
(3)小明和小紅同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,如圖(c)所示。小明在容器內(nèi)裝入水后,將U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒置于水中_______不同的深度處,(選填“相同”或“不同”),并觀察比較U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的_______。小紅建議:還需要在其他液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為小紅所建議的實(shí)驗(yàn)步驟是_______需要的(選填“需要”或“無需”)。
(4)圖(d)所示實(shí)驗(yàn)中若玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱的高度將______如果玻璃管內(nèi)混有部分空氣,管內(nèi)水銀柱的高度將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________(甲/乙/丙)電路,理由是該圖無法利用控制變量法進(jìn)行探究
(2)為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖________所示的電路
(3)小明發(fā)現(xiàn),按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮,同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大,這說明相同時(shí)間內(nèi)________(L1/L2)的電功大,由此可得出的結(jié)論是________接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到 ________(L1/L2)更亮.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖 1 是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等 的水和食用油.
(1)使用相同的加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)_____的多 少。
(2)圖 2 中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是_____(選填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量 m / kg | 升高的溫度△t /℃ | 加熱的時(shí)間 t / min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第 1、2 次,第 4、5 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:____________。
②分析第 2、3 次或第 5、6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:____________。
③比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),還可以在質(zhì)量相同、_____相同條件下,比較它們升高的溫度,則溫度升高快的物質(zhì),它的吸熱能力較__________。(選填“強(qiáng)” 或“弱”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,汽車剎車器均采用油壓制動(dòng),油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以摩擦發(fā)熱的形式排放掉,形成能源的浪費(fèi),F(xiàn)有一種“汽車再生制動(dòng)器”,能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來,有效地利用了能量。但實(shí)際上,再生制動(dòng)器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,兩種制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力相加,得到恒定的剎車阻力來滿足剎車要求。若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)“汽車再生制動(dòng)器”產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
(1)如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力。
(2)在滿足(1)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車剎車阻力所做的功W=__________J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中1、2是用伏安法分別測(cè)定兩個(gè)不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關(guān)系圖線,則它們阻值的大小關(guān)系是( )
A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.無法判斷
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【題目】某體育運(yùn)動(dòng)中心為了研究蹦床運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況,在蹦床上接入壓力傳感器,壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為50kg,某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中,研究得到電路中兩個(gè)電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示,壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。試計(jì)算:
(1)定值電阻的阻值。
(2)電源電壓和定值電阻的阻值。
(3)當(dāng)電路中電流達(dá)到最大時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力為多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B,密度分別為ρA和ρB,底面積分別為SA和SB,且SA>SB,將它們放在水平面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,對(duì)地面的壓力分別為FA和FB,下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是( )
A. FA<FB
B. pA>pB
C. ρA>ρB
D. 切割前后 A,B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變
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