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13.下列關于聲音的說法中不正確的是( 。
A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
C.水中的魚兒聽到岸上的講話聲,這一過程中聲音的傳播速度變大
D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量

分析 (1)聲音的傳播需要介質,能夠在固體、液體、氣體中傳播;
(2)音調指聲音的高低,是由物體振動的頻率決定的,響度指聲音的強弱,是由物體振動的振幅決定的;
(3)聲音在不同的介質中的傳播速度是不同的;
(3)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量.

解答 解:A、俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲,故A正確;
B、“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大,故B錯誤;
C、聲音在不同的介質中的傳播速度是不同的,聲音在水中的傳播速度要大于在空氣中的傳播速度,故C正確;
D、用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量,故D正確.
故選B.

點評 本題考查了聲音的傳播、音調響度音色的區(qū)分以及聲與能量的相關知識,屬于聲學基礎知識的考查,相對比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明家中的電能表如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.每消耗1kW•h電,電能表的轉盤轉了360R
B.電能表的額定電壓為220V,允許通過的最大電流為10A
C.小明家中1200W的電烤爐和1000W的電熱壺可以同時正常工作
D.電能表讀數的單位是kW•h

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中方框中畫一個合適的透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.同學們到花港觀魚開展第二課堂實踐活動,平靜的湖面上映出天上的白云,一個同學說:“快看,魚在云里游呢.”她看到的“云”和“魚”實際上( 。
A.“云”是虛像,“魚”是實物B.“云”是虛像,“魚”是實像
C.都是實像D.都是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.在圖中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為探究聲音的反射與吸收特點,小明同學進行了實驗探究.

(1)在玻璃圓筒內墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能消晰地聽見表聲.
(2)當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲.
(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調節(jié)平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的入射角,此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音能(填“能”或“不能”)像光一樣反射.
(4)用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力強(填“強”或“弱”)于玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.重力為3牛頓的小球靜止在斜坡上,請畫出小球受到的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,當開關S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A,則通過L1、的電流是0.2A,L2的電流是0.4A,L3的電流是0.6.A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,一束光線由空氣斜射入玻璃中,直線NN′表示空氣和玻璃的分界面,直線MM′表示法線.那么入射角為60度,折射角為30度.光線OB是在玻璃中的光線.

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