【題目】把小磁針放在桌面上，無論將直導線平行架在靜止的小磁針上方或者下方，當導線中有電流通過時，小磁針都會發(fā)生偏轉，如圖所示。如果同時在小磁針上、下各架一根平行直導線，為了使小磁針偏轉得更明顯，上、下兩根直導線中的電流方向應該______（選填“相同”或“相反”）。

【答案】相反

【解析】

磁場的方向與通電導線中的電流方向有關，電流方向不同，磁場方向不同，小磁針轉動的方向不同。如圖，當電流方向相同時，將直導線平行架在靜止的小磁針上方，小磁針順時針偏轉；將直導線平行架在靜止的小磁針下方，小磁針逆時針偏轉。所以如果同時在小磁針上、下各架一根平行直導線，為了使小磁針偏轉得更明顯，即兩根直導線產(chǎn)生的磁場要使小磁針偏轉的方向相同，故上、下兩根直導線中的電流方向應該相反。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電飯鍋內(nèi)部電加熱器原理電路，它有燒煮和保溫兩擋，開關S斷開時，電飯鍋處于______擋。已知R1＝484Ω，燒煮時的功率是保溫時的11倍，則R2＝______Ω，若該電飯鍋燒煮、保溫各1h，共消耗電能______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小軍“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟燭的像，也便于____。

（2）在實驗中點燃A蠟燭，在水平桌面上無論怎樣移動B蠟燭，也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，原因是____。

（3）小軍解決上述問題后，進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等；移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是____像（選填“虛”或“實”）

（4）為證實上述成像特點的可靠性，小軍接下來進行的實驗操作是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關數(shù)據(jù)可知：

（1）當物體逐漸浸入水中，物體底面所受壓強將逐漸____；

（2）比較②、③兩圖，可以得出____越大，物體受到的浮力越大；

（3）比較③、④兩圖，可以得出結論____；

（4）由圖中數(shù)據(jù)可得出鹽水密度為____g/ cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人用繩子拉著木塊，木塊在繩子拉力作用下在水平面上做勻速直線運動，則下列說法中正確的是：

A.木塊所受拉力的施力物體是人

B.木塊對地面的壓力等于木塊所受的重力

C.木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力

D.木塊對繩子的拉力和繩子對木塊的拉力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標有“3.0V 1.5W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）。在不損壞電路元件情況下，求：

（1）燈泡的電阻和正常工作的電流；

（2）滑動變阻器阻值變化的范圍；

（3）該電路的最大功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：

(1)水對容器底面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？

(2)若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體，它們的密度之比ρ甲∶ρ乙=5∶4，底面積之比S甲∶S乙=6∶5，對水平地面的壓強之比p甲∶p乙=2∶3，下列說法不正確的是（　�。�

A.甲、乙的質(zhì)量之比是4∶5

B.甲、乙的高度之比是8∶15

C.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的質(zhì)量后，剩余部分對地面的壓強不可能相等

D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在真空管中，一個光滑小球被豎直向上彈出，每隔0.02s用相機拍攝記錄小球位置，制成圖中的軌跡示意圖，B點為小球上升的最高點．

（1）A到B高度為0.72m，小球從A上升到B的平均速度為_____．

（2）從A上升到B，小球的動能_____，機械能_____（兩空均選填“增大”、“減小”、“不變”）

（3）如果到達B點小球受到的力全部消失，則小球會處于什么運動狀態(tài)？_____．

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