（2011?昆山市二模）3月11日下午2點(diǎn)46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)特大地震，并引發(fā)海嘯，是日本地震記錄史上震級(jí)最高的一次，大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救，他們是利用鐵管的（　�。�
分析：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度．
解答：解：聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以廢墟中的被困人員通過(guò)敲打鐵管，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，響聲傳到地面被施救人員聽(tīng)到而獲得營(yíng)救．廢墟中的被困人員的這種做法是因?yàn)楣腆w傳聲效果比氣體傳聲效果好，鐵管的導(dǎo)電性好、導(dǎo)熱性好、硬度大都不是他們這樣做的理由．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?昆山市二模）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)．請(qǐng)回答：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流�?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（2）歌曲中倒映的白塔是光的
反
反
射而形成的
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）歌曲中的小船是在運(yùn)動(dòng)的，是以
河岸
河岸
做為參照物，若停止劃漿，小船將由于
慣性
慣性
繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?昆山市二模）在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：
移動(dòng)滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
．解決了上述問(wèn)題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他們提示一下：
移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V
移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V
．
（4）他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W，該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是
沒(méi)有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率
沒(méi)有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率
．
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W ▲ ▲ ▲
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
（5）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：
溫度影響燈絲的電阻
溫度影響燈絲的電阻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?昆山市二模）（1）在圖（1）中畫(huà)出從焦點(diǎn)射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路
（2）如圖（2）是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫(huà)出足球受力示意圖．（分析球受幾個(gè)力）．
（3）在圖（3）中標(biāo)出通電螺線管中電流的方向
（4）羊角錘是我們生活中常用的一種工具，請(qǐng)你在圖（4）中畫(huà)出拔釘子時(shí)在羊角錘上施加的最小力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?昆山市二模）有一種電飯鍋，其內(nèi)部電路如圖所示，用于發(fā)熱的電阻R1=60.5Ω，電源電壓為220V．請(qǐng)問(wèn)：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電路中的電流是0.4A，則電路的總電阻和R2的阻值分別是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2均閉合時(shí)，電飯鍋的電功率是多少？
（3）已知電飯鍋是通過(guò)控制開(kāi)關(guān)S2的通斷來(lái)進(jìn)行保溫與加熱兩個(gè)狀態(tài)間的切換，請(qǐng)說(shuō)出哪種情況下電飯鍋是處于保溫狀態(tài)？并說(shuō)明理由．

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