18．將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖a、b、c、d所示的各種形變．則能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖（a）和圖（b）．能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖（a）和圖（c）．能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖（a）和圖（d）．

分析 （1）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運動狀態(tài)．
（2）力的三要素：力的大小、方向、作用點．力的三要素同時影響力的作用效果．
（3）控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果．

解答 解：（1）（a）（b）在力的方向和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，力越大，力的作用效果越明顯．
（2）（a）（c）在力的大小和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，方向不同，力的作用效果不同．
（3）（a）（d）在力的大小和方向相同時，研究力的作用效果跟力的作用點的關(guān)系，作用點不同，力的作用效果不同．
故答案為：（1）（a）；（b）；
（2）（a）；（c）；
（3）（a）；（d）．

點評 （1）掌握力的三要素．
（2）力的三要素同時影響力的作用效果．
（3）控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果，用鋼條形變大小表示壓力作用效果大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．跳傘運動員在空中下落時，打開傘前他加速下降，打開傘后勻速下降，下列關(guān)于運動員所受重力大小的變化情況描述正確的是 （　�。�
A．開傘前運動員受到的重力大
B．開傘后運動員受到的重力大
C．開傘前后，運動員受到的重力一樣大
D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在用活塞密閉、絕熱的容器內(nèi)，盛有一定量的氣體，當活塞對里面的氣體壓縮做功時，下列哪些判斷是正確的（　�。�
A．氣體密度變小B．氣體的熱量增多C．氣體的壓強變小D．氣體的內(nèi)能增多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識分析，為什么夏天烈日當空，赤腳走在沙灘上，腳踩到有水的地方不很么熱，而踩到沙石卻燙腳？
答：因為水的比熱容較大，這樣在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，沙子的溫度變化大，所以海水涼，沙子燙．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究“摩擦起電”的實驗中：
（1）毛皮摩擦過的橡膠棒，毛皮帶正電（選填“不帶電、“帶正電”、“帶負電”）．橡膠棒束縛電子的能力較強，毛皮束縛電子的能力較弱（選填“強”、“弱”）．
（2）根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，你認為摩擦起電的原因是B．
A．摩擦創(chuàng)造了電荷 B．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近另一根懸掛著的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則輕質(zhì)小球C 
A．一定不帶電 B．一定帶正電 C．可能帶正電或不帶電 D．可能帶負電或不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．焦距均為f的凸透鏡L1、L2如圖放置，O1、O2分別為兩透鏡的中心，其中O1、O2距離為4f，在透鏡L1左側(cè)P處垂直主光軸放置一物體S，其中S的下端與主光軸重合，O1、P距離為3f．則經(jīng)過透鏡L1、L2所成像的位置和O2的距離等于1.7f．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．濰坊地區(qū)春季多風(fēng)，小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置，如圖所示，其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，探頭A和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，當風(fēng)吹過探頭時，風(fēng)由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將帶動滑動變阻器的滑片P上、下移動，則（　　）
A．當風(fēng)速變大時，電壓表示數(shù)變大
B．當風(fēng)速變小時，R1連入電路的電阻變小
C．當風(fēng)速變大時，電路中電流變小
D．當風(fēng)速變小時，電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，MN為兩種物質(zhì)的界面．光線AO為入射光線，光線OC為折射光線．∠AOD是入射角，∠QOC為折射角．從圖中可知入射角為55  度，折射角為20度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明同學(xué)在研究透鏡時觀察到了如圖所示的現(xiàn)象，他使用的是凸透鏡，與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的光學(xué)儀器是照相機．

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