分析 (1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同,能力強的得電子帶負電,能力弱的失電子帶正電.
(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.得到電子帶負電,失去電子帶正電.
(3)先分析出毛皮摩擦過的橡膠棒帶什么電,然后根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律來判斷.
解答 解:
(1)由于毛皮的原子核對核外電子的束縛本領相對于橡膠而言較弱,所以在兩者摩擦的過程中,毛皮失去電子而帶了正電;橡膠棒得到電子帶負電.
(2)摩擦起電實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,當兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子;故B正確;
(3)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,去靠近另一根懸掛著的塑料棒,發(fā)現(xiàn)相互吸引,有兩種可能,若輕質(zhì)小球帶電,據(jù)電荷間的作用規(guī)律可知,其一定帶的是正電;同時據(jù)帶電體的基本性質(zhì)(帶電體能吸引輕小物體)可知,此時輕質(zhì)小球也有可能不帶電;故C正確.
故答案為:(1)帶正電;強;弱;(2)B;(3)C.
點評 摩擦起電不是創(chuàng)造了電,而是電的轉(zhuǎn)移,相互摩擦的兩種物質(zhì),一種物質(zhì)失去了多少電子,另一種物質(zhì)一定得到了多少電子,兩種物質(zhì)所帶的電荷多少是相同的,電性是相反的.同時考查了利用電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì),屬于基礎題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈泡里的燈絲斷了 | B. | 開關(guān)中的兩個接線頭短路 | ||
C. | 燈頭中的兩個線柱短路 | D. | 開關(guān)接觸不良 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天,玻璃窗上形成的霜--凝固 | B. | 夏天,濕衣服變干--升華 | ||
C. | 用久了的燈泡鎢絲變細--汽化 | D. | 加在飲料中的冰塊變小--熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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