陰霾天氣中，PM2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高．大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于__▲ _______（填“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”）；在_▲ ____（填“太陽出來”或“連續(xù)降雨”）后，霾容易消散   ．


機(jī)械運(yùn)動(dòng)   連續(xù)降雨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來傳遞能量的是

 A．聲吶探測魚群               B．超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀

  C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況  　 D．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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如圖11所示的電路中，電源電壓不變.只閉合開關(guān)S2 時(shí)，電壓表示數(shù)為 6V，則電源電壓為       V；只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，若已知L2的阻值為10Ω，則L1的阻值為        Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


英國《每日郵報(bào)》曾刊登了一組照片，如圖所示。灰鵝在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，這只灰鵝以飛行方向?yàn)檩S線，橫向轉(zhuǎn)體180°，但頭部依然保持著正常飛行時(shí)的姿態(tài)�；淫Z轉(zhuǎn)體的作用是迅速降低飛行高度，躲避危險(xiǎn)，其原理是                                           

A. 大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系     B. 氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系

C. 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系     D. 氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上．下列分析正確的是：                                                    

A．只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)                

B．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是電動(dòng)機(jī)

C．電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)             

D．當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)時(shí)表明，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向        ▲   （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整    ▲         來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是      ▲        。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片     ▲      (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究                 ▲               。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，

小東下一步的操作是：           ▲                             。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是    ▲                         。

       A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

       B．小卡片是比較容易獲取的材料

       C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

       D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是（　�。�

　

A．

趕快把觸電人拉離電源

B．

趕快去喊電工來處理

　

C．

趕快用剪刀剪斷電源線

D．

趕快用絕緣物體使人脫離電線

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如圖a是我們教室用的飲水機(jī)，它的銘牌上標(biāo)有：額定電壓220W，加熱功率550W，架勢到85℃﹣95℃．內(nèi)部電路圖可簡化圖b，把它接在教室的電路中，正常工作時(shí)保溫狀態(tài)的電流是0.2A，求：

（1）保溫時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少？

（2）當(dāng)它處于加熱狀態(tài)時(shí)，若消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能被水吸收，它使熱水罐中0.5kg，20℃的水的溫度升高到90℃，要消耗多少電能？已知水的比熱容是4.2×103J/Kg•℃）．

（3）電阻R1的值是多少？

（4）若冬季的加熱時(shí)間與保溫時(shí)間之比是1：5，求冬季每小時(shí)它消耗多少電能？

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如圖5所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，關(guān)于兩電壓表示數(shù)的變化，下列判斷正確的是

A． V1示數(shù)變小， V2示數(shù)變大                     B． V1示數(shù)變大， V2示數(shù)變小

C． V1示數(shù)變小， V2示數(shù)變小                     D． V1示數(shù)變大， V2示數(shù)變大

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