16．如圖所示，某單缸四沖程汽油機(jī)正處于壓縮沖程，此沖程的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 汽油機(jī)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，根據(jù)進(jìn)氣門和排氣門的開關(guān)情況和活塞的運(yùn)動方向來判斷沖程的類型；
知道在壓縮沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．

解答 解：
由圖可知，氣缸的進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞上移，是壓縮沖程；在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：壓縮；機(jī)械；內(nèi)．

點評 本題考查了熱機(jī)沖程的判斷、能量的轉(zhuǎn)化以及轉(zhuǎn)速的計算，熟記相關(guān)數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列材料，回答問題．

                                                                          超導(dǎo)材料
    1911年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度下降到4.2K（-268.98℃）時，水銀的電阻完全消失．1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出：低位下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在4.2K進(jìn)入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導(dǎo)電性能，可以稱為超導(dǎo)態(tài)．后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，達(dá)到超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體．
         1933年，邁斯納和奧克森爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果把超導(dǎo)材料放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進(jìn)入超導(dǎo)體內(nèi)，形象地來說，就是磁感線將從超導(dǎo)體內(nèi)被排出，不能通過超導(dǎo)體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)“．
         根據(jù)臨近溫度的不同，超導(dǎo)材料可以被分為：高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料．但這里所說的”高溫“只是相對的，其實仍然遠(yuǎn)低于冰點0℃，對常溫而言仍是極低的溫度．高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類：大電流應(yīng)用（強(qiáng)電應(yīng)用）、電子學(xué)應(yīng)用（弱電應(yīng)用）和抗磁性應(yīng)用．大電流應(yīng)用即超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能等；電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等；抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆．請回答下列問題：
（1）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，低到能放生這一現(xiàn)象時的溫度稱為臨界溫度．
（2）超導(dǎo)體不可以（選填”可以“或”不可以“）用來制作電熱毯．
（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示”邁斯納效應(yīng)“的是乙圖．
（4）高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于遠(yuǎn)距離輸電（舉出1例）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．圖甲是某家用電暖器，圖乙為其簡化的電路原理圖，已知電阻R1＞R2，銘牌參數(shù)見下表．在電暖器跌倒時，跌倒開關(guān)S自動斷開，切斷電源，保證安全．電暖器有“高溫檔”、“中溫檔”和“低溫檔”三個檔位，請完成下列問題：

額定電壓220V
功率選擇1350W/800W/550W三檔可調(diào)
操作方式手動
（1）計算電暖器在低溫檔時，正常工作的電流
（2）當(dāng)?shù)归_關(guān)S和開關(guān)S2都閉合時，電暖器消耗的電功率
（3）計算電暖器在高溫檔時，正常工作0.5h消耗多少kW•h的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在使用打氣筒給自行車輪胎打氣時，當(dāng)用力向下壓活塞，對于筒內(nèi)的氣體來說，增大的物理量是（　�。�
A．內(nèi)能B．熱量C．體積D．質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究杠桿平衡條件的實驗中．
（1）把杠桿放在支架上并置于水平桌面后，發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）如圖甲所示，在杠桿右邊B處掛2個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個鉤碼；
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時，杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測力計示數(shù)會B．
A．變小 B．變大  C．先變大后變小 D．先變小后變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某小組同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm．他們進(jìn)行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2所示．（用帶箭頭的線段表示物或像，A'，B'分別表示蠟燭在A，B處像的位置）

（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A，B位置時光屏上得到的都是倒立、放大的實像．實際應(yīng)用中，可以利用該成像特點制成投影儀．（寫出一個即可）
（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處．但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是像距太大，像不能成在光屏上，改進(jìn)方法是換用小焦距的凸透鏡．（寫出一條即可）
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，還可以在保持蠟燭和透鏡的位置不變的情況下，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，再移動光屏，光屏上即可出現(xiàn)清晰的像．該實驗結(jié)果在實際生活中的應(yīng)用是遠(yuǎn)視眼鏡．（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在地球上用彈簧測力計測的某個物體重98N，若把這個物體放到月球上用天平稱量，其數(shù)據(jù)應(yīng)為（　　）
A．98kgB．10kgC．10ND．98N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有一種“超聲波噴霧降溫扇”，他的原理是利用超聲波把水打擊為很細(xì)小的水霧，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時噴出，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的汽化（填物態(tài)變化名稱），從而加快了從周圍物體吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．爆米花是一種很受年輕人歡迎的膨化食品，它是玉米粒經(jīng)過高溫后膨脹而成的，下列關(guān)于制作爆米花的說法中，正確的是（　�。�
A．玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加
B．玉米粒的外殼在膨脹的一瞬間，其內(nèi)部的水分對外做功，玉米粒的內(nèi)能減小
C．玉米粒變?yōu)楸谆ê�，它的�?nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．玉米粒變?yōu)楸谆ê�，其�?nèi)部的分子之間沒有引力

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