【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,小紅同學用彈簧測力計拉動同一木塊在水平面上進行甲、乙、丙三次實驗:
⑴為了測木塊受到的摩擦力,小紅用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動。
⑵由圖甲和圖乙兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與有關。
⑶為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關,如圖丙所示,小紅豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小有關。你認為此結論(選填“正確”或“錯誤”),原因是。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調(diào)的雙功率電熱水器,圖甲所示的是該電熱水器的銘牌,圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求:[忽略阻值的變化,ρ水=1g/cm3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)R2的阻值。(結果保留一位小數(shù))
(2)該電熱水器在正常工作下,將60L的水從20℃加熱到75℃時,電流做的功。(忽略熱損失)
(3)李嵐將家里其余用電器都關閉,只留電熱水器用低功率工作,她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內(nèi)轉了500轉。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學用如圖裝置測酒精的熱值.加熱前酒精燈的質量為m1,加熱一段時間后變?yōu)?/span>m2;燒杯中水的質量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式: .該同學測算發(fā)現(xiàn),測量值比課本中的“標準值”小很多,請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分析小球從A點自由擺動到C點的過程,不考慮摩擦和空氣阻力,以下說法正確的是( )
A.小球從A點擺動到B點的過程中動能轉化為重力勢能
B.小球擺動到最低點B時動能為零
C.小球擺動到C時重力勢能最小
D.小球在整個過程中的機械能守恒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個容器中盛有相同質量的同種液體,兩個容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙 , 受到的壓強分別為p甲、p乙 , 則它們的大小關系為F甲F乙 , p甲p乙.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁懸浮列車利用磁懸浮使列車脫離與軌道面的接觸,從而可以使摩擦而極大地提高行駛速度;礦泉水瓶蓋外側都制成凸凹不平的條紋,這是為了摩擦,方便打開.(都選填“增大”或“減小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為 Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為 A.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實驗中,必須取 (填“質量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實驗中,用 (填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較 (填序號)來判斷吸熱能力的強弱;
A、通電時間 B、溫度計示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知, (填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:衣服在太陽下暴曬后溫度升高,這是用______的方式增加衣服的內(nèi)能;汽油機的壓縮沖程是通過______的方式增加燃料混合氣的內(nèi)能的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com