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【題目】如圖所示四個演示實驗中，能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是（ ）

A.通電后磁場中的導體棒會運動起來

B.磁場中線圈轉動后燈泡會發(fā)光

C.通電線圈在磁場中會轉動

D.給導線通電附近的小磁針會發(fā)生偏轉

【答案】B

【解析】

根據題中“能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是”可知，本題考查電磁感應現(xiàn)象，根據電磁感應現(xiàn)象的規(guī)律，運用閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時、導體中會產生感應電流，分析推斷。

A．通電后磁場中的導體棒會運動起來，是受到了力的作用，這是電動機的原理，不是電磁感應現(xiàn)象，A項不合題意；

B．磁場中線圈轉動后燈泡會發(fā)光，這說明有電流流過燈泡，電路產生了感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，選項B符合題意；

C．通電線圈在磁場中會轉動，是受到了力的作用，這是電動機的原理，不是電磁感應現(xiàn)象，C項不合題意；

D．給導線通電附近的小磁針會發(fā)生偏轉，這是電流的磁效應，電流周圍有磁場，不是電磁感應現(xiàn)象，D項不合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比熱容是質量為1kg的某種物質溫度升高或降低1℃所吸收或放出的熱量，比熱容表示的是不同物質的容熱能力。物理學中還有熱容的概念:一定質量的物體，溫度升高(或降低)1℃時吸收(或放出)的熱量稱為該物體的熱容，用C表示，某物體吸收的熱量與其升高的溫度之比即為該物體的熱容。熱容表示的是不同物體的容熱能力。用熱容除以質量，即得組成該物體的物質的比熱容。一個熱水袋內裝有2kg的水，水的溫度是90℃，已知水的比熱容為c水=4.2× 103J/(kg ℃)，求:

(1)熱水袋內的水放出1.68×105J的熱量后，水的末溫是多少?

(2)該水袋中的水的熱容是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導體的電阻與導體的長度有關。

乙：導體的電阻與導體的材料有關。

丙：導體的電阻與導體的橫截面積有關。

實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。

（1）實驗中應通過比較 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。（2）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。

（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證 同學的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個底面積不同（SA<SB)的輕質圓柱形容器內分別盛有A、B兩種液體，液體對容器底部的壓強相等，則兩容器中液體的密度關系為ρA_____ ρB；兩容器中液體的質量關系為mA_____ mB。若將兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強關系為pA_____pB。（均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了密度的知識以后，小明和小輝兩位同學各自設計了實驗的方案測定鹽水的密度：

小明同學設計的方案

小輝同學設計的方案

1

用電子天平稱出燒杯和鹽水的總質量m1

用電子天平稱出空燒杯質量m1

2

將一部分鹽水倒入量筒中，讀出示數(shù)V

用電子天平稱出燒杯和鹽水的總質量m2

3

再用電子天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

將鹽水全部倒入量筒中，讀出示數(shù)V

4

鹽水的密度ρ＝（m1- m2）/V

鹽水密度的表達式是-----

（1）小輝同學測出的鹽水密度表達式是：ρ＝_______（用實驗中測出物理量的字母表示）。

（2）請判斷：小明的方案____，小輝的方案____（均選填“正確”或“錯誤”）。

（3）在這兩個方案測出的鹽水的密度值中，______同學的方案測出的結果更接近鹽水的真實值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2標有“5Ω 3A”字樣。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，示數(shù)變大的電表有_____個；電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值______1（選填“小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖像對實驗數(shù)據進行了處理，如圖所示，實驗中，水和另一液體在相同的時間內放出的熱量相等，分析圖像可知，____物質為水 （選填“甲”或“乙”）．另一種液體的比熱容為_____J/（kg·℃）。已知初溫為25℃的水質量為1kg，吸收3.36×105J的熱量后，則水的溫度升高了_____℃（一個標準大氣壓下）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買來一臺容積為80L的天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后，嘗試估測該熱水器的熱效率，他把“進水量”設置為40L，“出水溫度”設置為40℃后，開始加熱。當水溫達到40℃時，自動停止加熱。已知當時自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3，停止加熱后變?yōu)?30.06m3，天然氣的熱值q天然氣＝4.2×107J/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg℃），1L＝1.0﹣3m3．求：

（1）水箱中水的質量；

（2）水箱中水吸收的熱量：

（3）該熱水器的熱效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個裝滿水的相同的玻璃缸，其中甲圖只有水，乙圖水中漂浮著一只小鴨子，丙圖水中漂浮著一只大鴨子，則三個玻璃缸底部受到水的壓強p甲、p乙、p丙的大小關系是___________我國“海警3901”船滿載時排水量為12000噸，則滿載時船受到的浮力為______牛。若船滿載時所裝物品的質量為5000噸，則該船自身的質量為____噸。若船從黃浦江碼頭駛向中國東海海域，在入海過程中，船身將_____一些（選填“上浮”或“下沉”）。

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