19．如圖甲所示為一種登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖細(xì)，使用時(shí)，冰爪套在登山者的鞋上．其爪很容易插入到冰雪中．冰爪是通過(guò)減小受力面積的方式增大（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；圖乙為一種防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大腳與鞋之間的摩擦；鞋的底面有許多小吸盤，接觸光滑底面時(shí)，吸盤被擠壓、排出部分空氣．由于大氣壓的作用，吸盤邊緣對(duì)地面的壓力增大，從而達(dá)到防滑效果．

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．
（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．
（3）吸盤是利用大氣壓的作用工作的．

解答 解：冰爪底部的爪非常尖細(xì)，冰爪是通過(guò)減小受力面積的方式增大壓強(qiáng)；
防滑拖鞋有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大腳與鞋之間的摩擦；
防滑拖鞋的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來(lái)以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，吸盤邊緣對(duì)地面的壓力增大，起到了防滑的作用．
故答案為：減小受力面積；增大；摩擦；大氣壓；增大．

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾種關(guān)于摩擦力的利弊的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用橡皮擦掉錯(cuò)字時(shí)，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的
B．體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦
C．人走路時(shí)，鞋底與地面的摩擦是有害的
D．竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．冬天，洗澡水的溫度約為80℃
B．一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C．人教版八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
D．正常人步行的速度為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物通過(guò)根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失掉．如圖所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置，裝置細(xì)管內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形狀及功能相同．將兩裝置同時(shí)放在同一場(chǎng)所的陽(yáng)光下，照射1小時(shí)后，比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)用p表示），正確的是（　�。�
A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整三者的位置，使它們的中心在同一高度，可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下，那么他應(yīng)該把凸透鏡向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，使像最終成在光屏的中央．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系（如圖甲所示），由圖可知凸透鏡的焦距是10cm：當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．然后使?fàn)T焰向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像．
（3）他按照如圖乙所示：
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊，只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鐃移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲、乙兩個(gè)眼鏡中，乙是凸透鏡．在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①
和②中，屬于近視眼矯正原理的是①．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　　）
A．汽油機(jī)在“做功沖程”中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．金屬、塑料、橡膠在通常情況下是導(dǎo)體
C．電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D．連通器里盛著相同的液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面一定相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．飛機(jī)投放的物資，由于重力 的作用會(huì)落向地面．在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)減小冰面對(duì)冰壺的摩擦力的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．
（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的根據(jù)二力平衡，使拉力等于摩擦力．
（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉到，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是不變（選填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣改進(jìn)的好處是不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)橡膠墊，且彈簧測(cè)力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)．
（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有控制壓力一定．

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同步練習(xí)冊(cè)答案