在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響.
(1)他們從球場收集到六只羽毛球,如下表:
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)2848
你認為應(yīng)該選擇編號為______的三只羽毛球進行對比實驗.
(2)甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計以下方案:
甲同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次.
乙同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球落地時的速度.
請你對甲乙兩同學的設(shè)計方案作出評價:其中操作上簡易可行的是______同學的方案.為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條建議:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同,你認為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的______不同.

【答案】分析:(1)影響羽毛球下落速度的因素有:品牌、質(zhì)量、羽毛的多少、羽毛的長短、羽毛的疏密、風力等,要探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響,必須保證羽毛球的品牌、質(zhì)量、風力等相同;
(2)對于甲、乙同學的實驗,在只有斷落羽毛不同的情況下,影響羽毛球下落的因素還有風力、段落羽毛的位置等;
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,影響羽毛球在空中飛行的因素還有較多.
解答:解:(1)在其他條件相同的情況下,必須選擇同品牌斷落羽毛根數(shù)不同的羽毛球A、B、C(或D、E、F)進行實驗;
(2)風力對甲乙的實驗有較大的影響,對于甲最好在無風時進行實驗;對于乙,最好選羽毛對稱斷落的羽毛球進行實驗;
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,影響羽毛球飛行的因素還有質(zhì)量、重力、形狀、羽毛長短、羽毛疏密、球托彈性等.
故答案為:(1)A、B、C(或D、E、F);
(2)甲、對甲在無風時進行實驗、對乙選羽毛對稱斷落的羽毛球進行實驗;
(3)質(zhì)量.
點評:本題屬于開放型題,在第二問的解答上,還要求甲、乙應(yīng)多做幾次實驗,第三問除了答質(zhì)量外,回答羽毛球羽毛的質(zhì)量好壞、重力、羽毛形狀、羽毛疏密、球托彈性等均合理,希望遇到這種題時要大膽設(shè)想,勇于回答.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落(如圖所示)會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響.
(1)他們?nèi)ド虉龊蛯W校體育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
羽毛球 A B C D E F
品牌 燕子 燕子 燕子 好家庭 好家庭 好家庭
羽毛斷落根數(shù) 0 2 8 0 4 8
你認為應(yīng)該選擇編號為
A、B、C(或D、E、F)
的三只羽毛球進行對比實驗.
(2)甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計以下方案:
甲同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次.
乙同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球落地時的速度.
為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條合理化的建議:
對甲:
選擇無風時進行實驗

對乙:
選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進行實驗

(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同,你認為引起這種現(xiàn)象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的
質(zhì)量
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響.
(1)他們從球場收集到六只羽毛球,如下表:
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
你認為應(yīng)該選擇編號為
A、B、C(或D、E、F)
A、B、C(或D、E、F)
的三只羽毛球進行對比實驗.
(2)甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計以下方案:
甲同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次.
乙同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球落地時的速度.
請你對甲乙兩同學的設(shè)計方案作出評價:其中操作上簡易可行的是
同學的方案.為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條建議:
對甲:選擇無風時進行實驗;對乙:選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進行實驗
對甲:選擇無風時進行實驗;對乙:選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進行實驗

(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同,你認為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?梧州)在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛球的羽毛斷落的數(shù)量會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.(如圖所示)
(1)為了探究羽毛球的羽毛斷落數(shù)量對羽毛球飛行速度的影響,他們決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手.
①他們從球場收集到六只羽毛球,如下表:
羽毛球 A B C D E F
品牌 航空 航空 航空 綠萍 綠萍 綠萍
羽毛斷落根數(shù) 0 3 6 0 4 6
你認為應(yīng)該選擇編號為
A、B、C(或D、E、F)
A、B、C(或D、E、F)
的三只羽毛球進行對比實驗.
②他們正確選擇三只羽毛球后,設(shè)計的方案如下:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較著地的先后順序,判斷下落速度的大。
為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗方案提出一條建議:
在無風時進行實驗
在無風時進行實驗

(2)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相
同,引起這種現(xiàn)象的原因,你的猜想是:不同品牌的羽毛球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.

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科目:初中物理 來源:梧州 題型:問答題

在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛球的羽毛斷落的數(shù)量會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.(如圖所示)
(1)為了探究羽毛球的羽毛斷落數(shù)量對羽毛球飛行速度的影響,他們決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手.
①他們從球場收集到六只羽毛球,如下表:
羽毛球 A B C D E F
品牌 航空 航空 航空 綠萍 綠萍 綠萍
羽毛斷落根數(shù) 0 3 6 0 4 6
你認為應(yīng)該選擇編號為______的三只羽毛球進行對比實驗.
②他們正確選擇三只羽毛球后,設(shè)計的方案如下:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較著地的先后順序,判斷下落速度的大。
為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗方案提出一條建議:______.
(2)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相
同,引起這種現(xiàn)象的原因,你的猜想是:不同品牌的羽毛球的______不同.
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科目:初中物理 來源:2011年河南省重點中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落(如圖所示)會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響.
(1)他們?nèi)ド虉龊蛯W校體育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子好家庭好家庭好家庭
羽毛斷落根數(shù)2848
你認為應(yīng)該選擇編號為 ______的三只羽毛球進行對比實驗.
(2)甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計以下方案:
甲同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次.
乙同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球落地時的速度.
為了使實驗結(jié)論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條合理化的建議:
對甲:______;
對乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同,你認為引起這種現(xiàn)象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.

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