Question

9．學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)．
小莉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；
小強(qiáng)認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
小紅說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”，于是，他們制作了一個(gè)小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出，他們通過(guò)5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	射出速度v（m/s）	射出仰角θ	射出距離（水平距離）s/m
1	5	30°	2.9
2	10	30°	9.5
3	10	45°	10.8
4	10	60°	9.1
5	15	30°	20.7

請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題：
（l）為了驗(yàn)證小莉的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為1、2、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在射出仰角一定時(shí)，物體拋出速度越大，拋出的距離越遠(yuǎn)．
（2）為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，射出仰角θ為45°時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)．
（3）小強(qiáng)與同桌交流，同桌認(rèn)為以上（2）方案還需要再完善，可以進(jìn)一步獲得更可靠的結(jié)論，你認(rèn)為小強(qiáng)的方案還能做的改進(jìn)是：B（只填下列選項(xiàng)）
A、選擇射出仰角為45°多次實(shí)驗(yàn)，求平均值
B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實(shí)驗(yàn)
C、選擇不同的射出速度，在射出仰角為45°反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，求平均值．

Answer 1

分析 （1）（2）因?yàn)殂U球射出的距離可能與射出的速度和射出的仰角都有關(guān)系，所以在探究射出距離與射出速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持射出仰角一定；在探究射出距離與射出仰角的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持射出速度一定．
（3）為使探究結(jié)論完善一些，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律．

解答 解：（1）要探究射出距離與射出速度的關(guān)系，就必須保持射出仰角一定，只改變射出速度．從表格中數(shù)據(jù)來(lái)看，序號(hào)1，2，5的射出仰角都是30°，射出速度不同．序號(hào)1的射出速度是5m/s，射出距離距離是2.9m；序號(hào)2的射出速度是10m/s，射出距離是9.5m；序號(hào)5的射出速度是15m/s，射出距離是20.7m．由此可得出結(jié)論：在射出仰角一定時(shí)，物體拋出的速度越大，拋出的距離越遠(yuǎn)．
（2）要探究射出距離與射出仰角的關(guān)系，就必須保持射出速度一定，只改變射出仰角．從表格中數(shù)據(jù)來(lái)看，序號(hào)2，3，4的射出速度都是10m/s，射出仰角不同．序號(hào)2的射出仰角是30°，射出距離是9.5m；序號(hào)3的射出仰角是45°，射出距離是10.8m；序號(hào)4的射出仰角是60°，射出距離是9.1m．當(dāng)射出仰角是45°時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)．
（3）為獲得更準(zhǔn)確的結(jié)論，選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實(shí)驗(yàn)，然后得出規(guī)律；故應(yīng)選B．
故答案為：（1）射出仰角；速度；
（2）2、3、4；45°；
（3）B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際現(xiàn)象、實(shí)際問(wèn)題的能力，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)控制變量法分析數(shù)據(jù)得出得出規(guī)律，要注意多次實(shí)驗(yàn)的目的有的是多次測(cè)量減小誤差、有的是為得到普遍成立的規(guī)律減小偶然性．