小賀聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的   ,悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)   傳播的,琴聲在傳播的過(guò)程中,發(fā)生變化的是   (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
振動(dòng);空氣;響度.

試題分析:優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,我們聽(tīng)到琴聲是通過(guò)空氣傳播;琴聲在傳播過(guò)程中,距離發(fā)聲的琴越來(lái)越遠(yuǎn),響度也越來(lái)越小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的笛子,是由下列哪種物質(zhì)振動(dòng)發(fā)聲的?( 。
A.液體B.固體C.空氣柱D.固體和液體

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( 。
A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,敲鼓能發(fā)出鼓聲,這說(shuō)明聲音是由于物體______產(chǎn)生的;圖抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽(tīng)不到鈴聲,說(shuō)明聲音的傳播依賴(lài)于______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小提琴發(fā)出的聲音是由弦的______產(chǎn)生的,通過(guò)______傳入我們的耳朵.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà),是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋?/td>
B.環(huán)保部門(mén)在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了減弱噪聲 
C.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

婷婷自制了一個(gè)叫做“水瓶琴“的樂(lè)器,如圖所示,它是通過(guò)在8個(gè)相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成.讓水面高度不同,主耍是為了在敲擊不同水瓶時(shí)改變發(fā)出聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.傳播速度

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi),這樣做是為了( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.發(fā)聲的音叉激起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時(shí),聽(tīng)到的聲音在不斷減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案