16.小明和同學們?nèi)ビ螛穲鰵g度春節(jié),他觀察到同學們的鞋底都有凹凸不平的花紋,這是為了增大摩擦力;小明從滑梯上滑下,臀部有熱乎乎的感覺,這是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功方式改變的.

分析 (1)影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,據(jù)此做出判斷;
(2)摩擦做功的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

解答 解:(1)鞋底有凹凸不平的花紋,這是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(2)小明從滑梯上滑下,臀部有熱乎乎的感覺,這是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功的方式改變的.
故答案為:增大;機械;做功.

點評 了解影響摩擦力的因素和做功改變物體內(nèi)能的知識,可對本題中的現(xiàn)象做出合理的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一束激光從空氣斜射入玻璃磚,折射光線從另一側(cè)面射出,其射出點可能是圖中的( 。
A.MB.PC.ND.Q

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“通過電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時,小紅同學設(shè)計了如圖1所示的實驗電路,接著進行如下實驗:

(1)請你根據(jù)圖1所示的電路圖,用筆畫線代替導線將圖2所示的實物圖連接完整.
(2)當滑動變阻器的滑片P由最右端向左端移動時,電壓表的示數(shù)將變大,電流表的示數(shù)將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當滑動變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)是0.28A.
(4)經(jīng)多次移動滑動變阻器滑片P,獲得多組相應(yīng)的電壓值和電流值.分析實驗數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,A重15N,B重10N,在甲圖中B正確通過定滑輪拉A向右做勻速直線運動,在乙圖中B著地后A仍然向右運動.在甲、乙兩圖中分別畫出A在水平方向受力的示意圖.(注意標出力的大小)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說法正確的是( 。
A.甲圖中鉛筆在水面處看起來“折”了,是由于光的直線傳播造成的
B.乙圖中電磁感應(yīng)實驗裝置,工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.丙圖中向中間吹氣的兩張紙貼在一起,是由于流速大的地方壓強大
D.丁圖中釣魚竿屬于省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華帶了一盒牛奶到學校實驗室測量牛奶的密度.
(1)他在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁平衡,他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào).
(2)小華用調(diào)好的天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖乙所示,測燒杯和牛奶的總質(zhì)量為73g;小華又將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,如圖丙所示,記錄量筒中牛奶的體積為20cm3;接著小華用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為51g.根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),小華測得牛奶的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2011年兔年春晚傅琰東表演的魔術(shù)《年年有魚》,在魔術(shù)師“魔手”的口號下,六條金魚非常聽話的變化方隊陣型.“金魚”魔術(shù)再次成為2011年央視春晚的熱點,許多網(wǎng)友提出了自己揭密的觀點,歸納起來分兩種.
(1)磁性論:先在金魚身體里植入了類似 3cm長金屬塊的物質(zhì),然后操作磁鐵的物理效應(yīng)進行表演.雖然磁鐵的力量不夠拉動魚游動,但是卻能夠引導.通過這個略微的引導力,魚兒就會按照魔術(shù)師引導的標定目的游動,而不至于吸起來.
(2)魚類的趨陽反映論:在一定強度的直流電場中,魚受到電流刺激后,將身體轉(zhuǎn)朝陽極,并朝陽極游去,甚至把電流方向轉(zhuǎn)換,魚也會調(diào)轉(zhuǎn)方向趨朝陽極.
根據(jù)上面的信息,六條金魚都保持相同的速度向同一方向前進,可以認為六條金魚之間是保持相對靜止狀態(tài).如果網(wǎng)友的磁性論是正確的,哪么你認為在金魚體內(nèi)植入的金屬物質(zhì)可能是磁鐵;而如果魚類的趨陽反映論是正確的,要使金魚向左游,控制的電流方向向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)有一個電熱水壺.結(jié)合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程的具體情況,提出二個與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題作出簡答
示例:問題:燒水時,水壺的水能不能灌得太滿?
答:不能,否則水受熱膨脹會溢出,可能會引起漏電.
①問題:電熱水壺上為什么加橡膠把手?;
答:橡膠是絕緣體,防止發(fā)生觸電事故.
②問題:水開時,壺蓋為什么會跳起?;
答:水蒸氣對壺蓋做功.
③問題:水開時,壺蓋周圍為什么會有“白氣”?;
答:這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠.
(2)一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅.他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會有什么現(xiàn)象呢?是磁性變強,還是磁性變?nèi)?小明猜想,可能會變強吧.那么究竟怎樣呢?小明設(shè)計并做了如圖所示的實驗:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱.經(jīng)過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
請你回答下列問題:
①根據(jù)上述短文的閱讀,你可以得出什么初步結(jié)論?
②你認為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用?請舉一個應(yīng)用的設(shè)想.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,滑動變阻器的銘牌標有“2A 18Ω”的字樣,若電源電壓恒為6V,當滑動變阻器滑片P移至AP=$\frac{1}{3}$AB時,同時閉合開關(guān)Sl、S2,則電流表的示數(shù)為1.5A.

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