12.聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度、音色,其中響度與振幅有關(guān),音調(diào)與頻率有關(guān).

分析 聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色:
(1)響度是指人耳感覺(jué)的聲音的大小,即強(qiáng)弱,生活中常稱作音量,由振幅、距離兩個(gè)因素決定;
(2)音調(diào)是指聲音的高低,生活中說(shuō)的聲音粗細(xì),由振動(dòng)頻率決定;
(3)音色是指聲音的品質(zhì)和特色,由發(fā)聲體本身材料結(jié)構(gòu)決定.

解答 解:聲音的三特征是:音調(diào)、響度和音色.
音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高.
響度是由聲源振動(dòng)的幅度決定的,振幅越大,響度越大;還與聽(tīng)者離聲源的距離有關(guān).
故答案為:音調(diào);響度;音色;響度;音調(diào).

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義,來(lái)區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.工廠里要加工一種零件,先用木材制成零件的木模,現(xiàn)測(cè)木模的質(zhì)量為560克,要制成這樣的金屬零件20個(gè),需要多少千克這樣的金屬?(木模密度為0.7×103kg/m3,金屬密度為8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.杠桿都是直的
B.杠桿可能是彎的
C.力的作用線不可能通過(guò)杠桿的支點(diǎn)
D.從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫動(dòng)力臂

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于水、空氣、鐵軌傳播聲音的速度,由快到慢的順序排列正確的是( 。
A.水、空氣、鐵軌B.水、鐵軌、空氣C.鐵軌、空氣、水D.鐵軌、水、空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明聲音能夠傳遞信息的是( 。
A.夏天,通過(guò)敲擊聲分辨西瓜熟不熟B.利用聲納探測(cè)海深
C.利用超聲波清洗精密儀器D.聽(tīng)到雷聲,知道將會(huì)下雨

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了研究物質(zhì)的某種特性,小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)的4組數(shù)據(jù),填在下表
測(cè)量次數(shù)物體質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積/g/cm3
1石塊150202.5
2石塊210040
3木塊11000.5
4木塊210200.5
(1)將表中空白處的數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)比較1、2兩次,結(jié)論是:同種物質(zhì),它的質(zhì)量跟體積成正比.
(3)比較2、3兩次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積是不相等的.
(4)由此實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與體積的比值表示了物質(zhì)的一種特性,物理稱之為密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物態(tài)變化吸熱的一組是( 。
A.熔化、液化、汽化B.液化、汽化、升華C.凝固、液化、凝華D.升華、汽化、熔化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.關(guān)于物體的溫度變化與吸、放熱的關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A.物體吸熱,溫度可能升高,也可能不變
B.物體吸熱,溫度一定會(huì)升高
C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
D.物體溫度升高,不一定是吸收了熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的關(guān)系圖線,由此圖線可知,甲導(dǎo)體的電阻與乙導(dǎo)體的電阻的大小關(guān)系是R>R,若這兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,則U>U(填“>、<或=”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案