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雪花落水也有聲

生活中的很多現象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論.

首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…

冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯潛水艇的活動,他們發(fā)現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.

著名的約翰•霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設備:一個每秒可拍攝張照片的高速水下攝影機.利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現水中產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎和數學能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協調一致,從而證實他們的理論完全正確.他還發(fā)現,大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的.

事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證.在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據,雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現真理的時候又是多么幸福.

雪花落水發(fā)出的聲波屬于________(超聲波/次聲波).

聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物________.

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看________(是/不是)噪聲.

科學家們發(fā)現,不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的________,這個聲音能被鯨魚聽到,說明________能傳播聲音.

在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來________(填序號即可).

、歸納分析 、進行實驗 、提出假設 、得出結論.

練習冊系列答案
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嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法,正確的是(   )

A. 我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲

B. 人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲

C. 聲音在軟木中傳播速度比在水中快

D. 宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲

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在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長的細玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉后,觀察氣泡的運動情況,如圖所示.

小明將實驗所測得的數據記錄在表一中,請你在圖的坐標中畫出圖象_______________________.

表一:

表二:

從實驗數據和所畫的圖象,小明認為:小氣泡所做的是勻速直線運動,他判斷的依據是:________.

小明換用粗玻璃管又做了組實驗,數據記錄如表二所示.觀察數據可知:________(大/。馀葸\動較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據小明的實驗數據,請你提出一點建議:________.

本次實驗中,小明還發(fā)現,玻璃管與水平成角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動.根據此現象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:________.

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第一章機械運動單元檢測試卷 題型:單選題

某車站并排停著兩列待發(fā)的列車甲和乙.一段時間后,甲車內一個人看見車外樹木向西移動,乙車內的人通過車窗看到甲車沒動,如果以地面為參照物,則甲、乙兩車的運動情況是

A. 甲列車向東運動,乙列車靜止不動 B. 甲列車向東運動,乙列車向西運動

C. 乙列車向東運動,甲列車不動 D. 甲、乙兩列車同時同速向東運動

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第一章機械運動單元檢測試卷 題型:單選題

要測一個擺(如圖OA)的擺動周期,下列方法中最佳的是

A. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC時停止計時,則所測時間即為所求

B. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC后再返回到OB時停止計時,則所測時間即為所求

C. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC時停止計時,這樣重復測多次后求出所用時間的平均值即為所求

D. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,讓擺來回擺動多次,當其最后回到OB位置時停止計時,用所測時間除以來回擺動的次數即為所求

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跟回聲現象有關的是

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“曹沖稱象”的故事流傳至今,他把船上的大象換成石頭,而其他條件保持不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得岀大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫"等效替代法”。請你利用“等效替代法”測量待測電阻的阻值。

器材:待測電阻、一個標準的電阻箱(詳見小資料)、若干開關、干電池、導線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表(電流表量程足夠大)。

要求:(1)請畫出你設計的實驗電路圖(電路不可重組、拆卸)______________;

(2)寫出實驗步驟,并用字母表示需要測出的物理量______________--;

(3)寫出的表達式______________--。

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